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加強(qiáng)培訓(xùn)提能力 服務(wù)發(fā)展轉(zhuǎn)作風(fēng)
——利辛縣舉辦村（社區(qū)）兩委正職、大學(xué)生村官、選派干部培訓(xùn)班
11月4日，利辛縣村（社區(qū)）兩委正職、大學(xué)生村官、選派干部培訓(xùn)班正式開班。全縣361個村（社區(qū)）的800多名村干部分2期、8個班級，分別在各教學(xué)點(diǎn)正式開課�？h委、縣政府高度重視村干部培訓(xùn)工作，主要領(lǐng)導(dǎo)親自參與課程設(shè)置，縣委黨校創(chuàng)新培訓(xùn)模式，黨校老師分別組成四個教學(xué)小組深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)送教到基層。此次培訓(xùn)中心突出，特色鮮明，目的是通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓村官們進(jìn)一步認(rèn)清農(nóng)村基層組織建設(shè)面臨的新形勢和新任務(wù)，提高新形勢下做好農(nóng)村工作的能力，帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力，依法依規(guī)辦事的能力，應(yīng)對復(fù)雜局面、解決難點(diǎn)問題的能力，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的本領(lǐng)，讓村干部切實(shí)為農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
一是突出送教上門，培訓(xùn)形式靈活多樣。近年來，利辛縣把村兩委正職的教育培訓(xùn)納入全縣干部培訓(xùn)整體規(guī)劃，每年縣委都劃撥專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)對村兩委正職進(jìn)行集中培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年還要對村兩委干部開展不少于2次的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)班次上，堅(jiān)持“發(fā)展需要什么就培訓(xùn)什么”，組織開展了“學(xué)習(xí)黨的十八大精神”、“美好鄉(xiāng)村建設(shè)”、“農(nóng)村清潔工程”等各類主體培訓(xùn)和專題培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、示范培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、學(xué)歷教育、專題輔導(dǎo)等多種形式，逐步改善村干部文化素質(zhì)偏低的現(xiàn)象，全縣村干部隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化。這次的秋季主題培訓(xùn)班，就是依據(jù)當(dāng)前新形勢下村級干部zui缺什么就補(bǔ)什么，來找準(zhǔn)干部在理論知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、方法技巧等方面的薄弱環(huán)節(jié)，廣泛設(shè)置了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神、加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)組織建設(shè)、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、發(fā)展新型農(nóng)村合作社、保障民生促發(fā)展、農(nóng)村集體“三資”的規(guī)范管理、人口與計(jì)劃生育政策法律法規(guī)、保護(hù)婦女兒童合法權(quán)益、農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升等課程。此次培訓(xùn)范圍廣、培訓(xùn)時間長、培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)多，全縣范圍內(nèi)的送教上門尚屬首次，因此，縣委黨校在設(shè)置課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、授課方式上更加突出農(nóng)村工作的針對性，切實(shí)增強(qiáng)村干部學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
二是突出廉政教育，強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)。村干部是農(nóng)村基層政權(quán)的實(shí)際工作者，處在農(nóng)村工作的第yi線，肩負(fù)著貫徹黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策和引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)、致富奔小康的重任，工作環(huán)境復(fù)雜、工作事項(xiàng)繁瑣、工資待遇微薄。而隨著改革不斷向縱深推進(jìn)，基層基礎(chǔ)工作對基層干部的要求卻越來越高�；鶎痈刹康乃枷氲赖潞涂茖W(xué)文化素質(zhì)的高低、干部的形象、領(lǐng)導(dǎo)方法的好壞，都直接關(guān)系到黨的路線、方針、政策在農(nóng)村的貫徹落實(shí)。當(dāng)前，少數(shù)村干部在作風(fēng)建設(shè)的某些方面還或多或少地存在著如學(xué)習(xí)松懈，思想觀念不新；面對困難，精神狀態(tài)不佳；責(zé)任缺位，服務(wù)意識不濃；流于形式，工作作風(fēng)不實(shí)；律己不嚴(yán)，紀(jì)律觀念不強(qiáng)等一些不容忽視的問題，針對這一系列實(shí)際問題，在此次培訓(xùn)課程設(shè)置上，突出村干部隊(duì)伍作風(fēng)教育，提高基層黨組織帶頭人隊(duì)伍整體素質(zhì)，不僅開設(shè)了廉政教育專題、農(nóng)村基層干部預(yù)防職務(wù)犯罪專題，還專門設(shè)置了民生專題、道德講堂、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等課程。專門邀請了縣紀(jì)委、縣檢察院、縣農(nóng)委、縣文明辦、縣計(jì)生委等多家單位的分管領(lǐng)導(dǎo)做專題授課，通過講解法律法規(guī)、黨紀(jì)國策，樹立道德模范、點(diǎn)評反面事例等課堂教學(xué)內(nèi)容，使村干部廣泛接受黨紀(jì)政紀(jì)教育、敲響職務(wù)犯罪預(yù)警、聆聽法制道德講堂，促進(jìn)村級干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
三是突出交流互動，促進(jìn)真學(xué)真懂真用。村級班子處在農(nóng)村各種矛盾的焦點(diǎn)上和夾縫中，協(xié)調(diào)處理各方面的矛盾是村務(wù)工作的重要內(nèi)容。一些村班子成員針對目前農(nóng)村工作的新情況、新特點(diǎn)了解不深，研究不透，點(diǎn)子不多。在調(diào)處各類矛盾中，有的分不清矛盾的主次，找不準(zhǔn)產(chǎn)生矛盾的實(shí)質(zhì)，辨不明是非曲直；不能客觀公正地看待矛盾的雙方。有的不講究思想政治工作的藝術(shù)性，遇事憑經(jīng)驗(yàn)，想當(dāng)然，主觀臆斷，自以為是。有的遷就縱容，怨本地基礎(chǔ)差，底子薄。有的對群眾一時不理解的問題或存在的矛盾，不是認(rèn)真研究對策，對癥下藥，做耐心細(xì)致的教育和思想政治工作，而是互相推諉消極應(yīng)付。針對上述問題，為了進(jìn)一步提高村級干部處理復(fù)雜矛盾問題的能力和綜合協(xié)調(diào)能力，加深學(xué)員對課堂理論教學(xué)的理解，這次培訓(xùn)班分別在八個教學(xué)點(diǎn)專門設(shè)置了經(jīng)驗(yàn)交流課。經(jīng)驗(yàn)交流課堂由教學(xué)點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)同志或優(yōu)xiu村黨組織書記代表為學(xué)員做經(jīng)驗(yàn)交流式授課，以美好鄉(xiāng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)致富、信訪穩(wěn)定、計(jì)劃生育、村容整治、村莊改造、征地拆遷、班子建設(shè)等本地農(nóng)村基層工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型做法為主題，與學(xué)員互動交流，使學(xué)員實(shí)實(shí)在在地學(xué)到真知，取到真經(jīng)，領(lǐng)悟到理論聯(lián)系實(shí)際的好做法好成效。
為嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律，縣委組織部將對各個教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行督學(xué)促學(xué)，縣領(lǐng)導(dǎo)將不定期深入教學(xué)點(diǎn)督查學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。并將學(xué)員培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況記入檔案，作為村干部評優(yōu)評先的重要依據(jù)之一。
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