作者：華育公務(wù)員
數(shù)量關(guān)系題型主要是為了考查應(yīng)試者對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解、計(jì)算、判斷和推理的能力。這種能力是人類智力的基本組成部分。在科學(xué)技術(shù)日新月異的現(xiàn)代信息社會(huì)，作為國(guó)家的公務(wù)員，公務(wù)繁忙，每天都需要接受與處理大量的信息，而這些信息中有相當(dāng)一部分是和數(shù)字有關(guān)的。因此，對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解與計(jì)算能力就顯得格外重要。于是，數(shù)量關(guān)系成為公務(wù)員考試的一部分也就成了一個(gè)必然。
公務(wù)員考試考數(shù)量關(guān)系題型并不像高考，重在考查考生對(duì)較難問(wèn)題的解答能力。數(shù)量關(guān)系題型之于公務(wù)員考試含有速度與難度測(cè)驗(yàn)的雙重性質(zhì)。在這兩方面的考查中，速度又成為了重中之重。因?yàn)樵陔y度方面，公務(wù)員考試所涉及到的數(shù)學(xué)知識(shí)或原理都不超過(guò)初中水平，甚至很多是小學(xué)水平的。如果給每一位考生足夠的時(shí)間，每一位考生都可能取得滿分的好成績(jī)。在這種情況下，要選出佼佼者，速度就成為了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。在平時(shí)的模擬中，考生不能注重自己做對(duì)了多少題，更要看重的反而是在固定的時(shí)間內(nèi)自己做對(duì)了多少題，效率有多高。
數(shù)量關(guān)系部分主要有兩種題型：數(shù)字推理和數(shù)字運(yùn)算。其中數(shù)字推理題型在前幾年的中央、國(guó)家公務(wù)員錄用考試中一直存在，2004年取消，但在2005年國(guó)家公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中又恢復(fù)了該題型，廣大考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多加注意。
數(shù)字推理又含有大致八種類型：等差數(shù)列及其變式；兩項(xiàng)之和等于第三項(xiàng)；等比數(shù)列及其變式；平方型及其變式；立方型及其變式；雙重?cái)?shù)列；混合型數(shù)列；一些特殊的排列規(guī)律。對(duì)這幾種題型解答的大體解法筆者總結(jié)如下：
1. 觀察法。這種方法對(duì)數(shù)字推理的所有題型(較簡(jiǎn)單的，基礎(chǔ)性的)均適用。觀察法對(duì)考生的要求比較高，考生要對(duì)數(shù)字特別敏感，這樣才能一眼看出題目所屬的類型。這種對(duì)數(shù)字的敏感需要考生在平時(shí)的訓(xùn)練中多培養(yǎng)，別人是代替不了的。
2. 假設(shè)法。在做題之前要快速掃描題目中所給出數(shù)列的各項(xiàng)，并仔細(xì)觀察、分析各項(xiàng)之間的關(guān)系，然后大膽提出假設(shè)，從局部突破(一般是前三項(xiàng))來(lái)尋找數(shù)列各項(xiàng)之間的規(guī)律。在假設(shè)時(shí)，可能一次假設(shè)并不能找到規(guī)律，這就要求考生有較好的心理素質(zhì)，并迅速改變思路進(jìn)行第二次假設(shè)。
3. 心算要多于筆算。筆算因?yàn)橐诩埫嫔线M(jìn)行，從而會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。
4. 空缺項(xiàng)突破法。大體來(lái)說(shuō)，如果空缺項(xiàng)在zui后，要從前往后推導(dǎo)規(guī)律。如果空缺項(xiàng)在zui前面，則相反。如果空缺項(xiàng)在中間，就需要看兩邊項(xiàng)數(shù)的多少來(lái)定，一般從項(xiàng)數(shù)多的一端來(lái)推導(dǎo)，然后延伸到項(xiàng)數(shù)少的一端來(lái)驗(yàn)證。
5. 先易后難法�？忌蛟S都能意識(shí)到這一點(diǎn)。在做簡(jiǎn)單題時(shí)，考生有時(shí)突然就有了難題的思路。同時(shí)這種方法還能激發(fā)考生臨場(chǎng)發(fā)揮的潛力。
數(shù)學(xué)運(yùn)算所包含的題型更多，如比例分配問(wèn)題；和、倍、差問(wèn)題；混合溶液?jiǎn)栴}；植樹(shù)問(wèn)題；預(yù)算問(wèn)題等十余種。對(duì)這十余種題型解答的大體解法筆者亦總結(jié)如下：
1. 湊整法。這種方法是簡(jiǎn)便運(yùn)算中zui常用的方法。主要是利用交換率和結(jié)合律，把數(shù)字湊成整數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算，就簡(jiǎn)便多了。
2. 基準(zhǔn)數(shù)法。當(dāng)遇到兩個(gè)以上的數(shù)字相加時(shí)，可以找一個(gè)中間數(shù)作為基準(zhǔn)，然后再加上或減去每個(gè)加數(shù)與基準(zhǔn)數(shù)的差，從而求得它們之和。
3. 查找隱含規(guī)律法�？忌栌涀�，國(guó)家公務(wù)員錄用考試中的題目，幾乎每一道數(shù)學(xué)運(yùn)算題都有巧妙的解法，這些解法就是隱含的規(guī)律。找到這些規(guī)律，便會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
4. 歸納總結(jié)，舉一反三法�？忌谧瞿M題時(shí)要充分做到歸納總結(jié)。這樣才能在考場(chǎng)上做到舉一反三，增強(qiáng)必勝的信心。
5. 常用技巧掌握法。掌握常用的解題技巧，如排除法、比較法等等。熟練掌握這些客觀題解題技巧會(huì)幫助考生快速、準(zhǔn)確地選出正確的答案，從而提高答題的效率。
只要考生能夠熟練掌握以上各種技巧，相信會(huì)對(duì)考生有大的幫助，使考生的成績(jī)有一個(gè)突飛猛進(jìn)的提高。
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