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【了解專題】 <2014年安徽省公務(wù)員考試 我的省考夢>
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言語活動是人們運用語言文字進(jìn)行交流和溝通的過程，一個人運用語言文字進(jìn)行交流和溝通的能力強與弱，能在言語理解和表達(dá)中體現(xiàn)出來。所以作為公務(wù)員必須具備的一項重要能力，言語理解與表達(dá)成為了中央國家機關(guān)公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試中zui穩(wěn)定的考試題型。
言語理解與表達(dá)題型往年考生出現(xiàn)的普遍問題：
在言語這類題型中，大家普遍的一個困惑就是提高速度慢，準(zhǔn)確率和穩(wěn)定性差。這是言語的獨特之處，看似難以在短期內(nèi)迅速提高。
但是如果我們仔細(xì)分析2013年大綱和往年真題，我們會發(fā)現(xiàn)，言語的復(fù)習(xí)還是有重點和規(guī)則的。下面，首先請大家丟掉焦躁的心態(tài)和急于求成的心態(tài)，我們就結(jié)合大綱看看我們的言語應(yīng)該如何去復(fù)習(xí)。
2013年言語理解與表達(dá)用八個字概括，一個是保持傳統(tǒng)，第二個是題型突出。
所謂保持傳統(tǒng)是指，言語理解表達(dá)前20道題是片段閱讀，后20道題是邏輯填空。今年的國考大體也遵循這個模式。所謂題型突出，我們以前曾經(jīng)在課程中提到，我們有四大題型，四大題型里面有兩種題型zui常見，一個是內(nèi)容概括題，另一個是意圖推斷題，在今年大綱給出的例題恰好就是一道典型的意圖推斷題，同時這道題也是2012年國考的原題。結(jié)合2011和2012年的國考原題，我們不難預(yù)測，2013年的國考言語中意圖推斷題依然是一個很大的考察點，同學(xué)們要注意區(qū)分概括題和意圖推斷這兩種題型的不同。
在邏輯填空這方面，大家要注意避免對近義詞的死記硬背，要注意從題干本身的提示信息入手，區(qū)分兩個詞語在詞義和側(cè)重點方面的不同。同時，國考的邏輯填空越來越傾向于多空選詞，大家要學(xué)會不急于在某一個空格上糾纏，試著繼續(xù)閱讀，從其它的空格上尋找可用的信息。
在整體的復(fù)習(xí)中，大家一定要嚴(yán)格把握真題為主的原則，以以往國家公務(wù)員考試的真題為練習(xí)的主要對象，特別是注意觀察錯誤選項，分析陷阱設(shè)置的方式和迷惑的方式，引以為戒，在2013年考試中，以往出現(xiàn)的陷阱和迷惑點依然會重復(fù)出現(xiàn)，大家要記住，練習(xí)貴專貴精而不在多。
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