開展教育實踐活動，一把手是關(guān)鍵，一把手以身作則并有力推動班子切實貫徹中央精神很重要。
“希望大家暢所欲言，不表揚，多批評”、“怎么想怎么說，咱們就是說實話，嘮實嗑”……黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，各地區(qū)各部門各單位嚴格落實中央要求，堅持一把手帶頭，許多地區(qū)部門單位的主要負責同志紛紛奔赴基層一線調(diào)查研究、聽取意見，教育實踐活動扎實推進。
抓學習、搞調(diào)研，增強思想自覺和行動自覺
教育實踐活動能否抓得深入、抓出成效，關(guān)鍵看一把手是否以身作則，是否示范推動。
9月2日，青海省委書記駱惠寧來到西寧市大學生創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)中心�！靶问街髁x方面有什么問題？”駱惠寧直截了當?shù)貑�。一位大學生說：“中心每周都接待來訪領(lǐng)導。領(lǐng)導來了，一般都說句‘有前途，好好干’，然后就走了�！瘪樆輰幗舆^話頭：“領(lǐng)導來了，泛泛而談多，深入調(diào)研少，這就是空；口頭鼓勵多，解決困難少，這就是虛。要像鸕鶿深下水，別學蜻蜓點水漂�！�
一把手帶頭深入學習，帶頭搞好調(diào)研，這是教育實踐活動開展以來各地區(qū)各部門各單位普遍都有的場景。
各地區(qū)各部門各單位一把手堅持個人自學和集中學習相結(jié)合，259個第yi批活動單位普遍采取一把手講黨課、專題報告、研討交流等方式，進行黨的性質(zhì)宗旨教育和馬克思主義群眾觀教育。7月15日，國務(wù)院扶貧辦召開黨組理論學習中心組會議，扶貧辦主任、黨組書記范小建深入剖析個人在“四風”方面存在的問題，“我不是熱衷于搞形式主義的人，但工作中的形式主義依然存在”……誠懇的自我剖析、務(wù)實的解決辦法贏得了認可。類似這樣不遮掩、不敷衍的發(fā)言，在各地區(qū)各部門各單位一把手中并不鮮見。
7月10日至15日，酷暑。江西省委書記強衛(wèi)深入南昌市老城區(qū)棚戶區(qū)探訪。穿過逼仄的小里弄，走過陰暗的老墻根，一個個座談會開到了農(nóng)民家里、街道會議室、企業(yè)車間一線，直接與農(nóng)民、工人、街道社區(qū)干部、企業(yè)主面對面�！芭飸魠^(qū)改造來了一任領(lǐng)導就來了一陣希望，希望永遠是希望”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道給壓經(jīng)濟指標任務(wù)，完不成只好去注水”……針對這些意見和批評，強衛(wèi)一一回應(yīng)。
河北省委書記周本順和省委常委每人利用3天時間，駐村入戶、蹲點調(diào)研；山西省委書記袁純清要求省委常委“真正坐下來，靜下心來學習”；黑龍江省委書記王憲魁率先承諾“上不推、下不卸，省委班子從我做起”；內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委書記王君、安徽省委書記張寶順、海南省委書記羅保銘、陜西省委書記趙正永每個環(huán)節(jié)親自上手抓，帶頭作表率。
外交部部長王毅和黨委書記張業(yè)遂“下沉”到所在黨支部與普通黨員談心；中國兵器工業(yè)集團黨組書記尹家緒堅持把學習教育放在首位；國家電網(wǎng)公司董事長劉振亞和黨組成員深入迎峰度夏搶修現(xiàn)場和一線員工交流；西北農(nóng)林科技大學黨委書記梁桂、中山大學黨委書記鄭德濤、上海交通大學黨委書記馬德秀等帶領(lǐng)班子成員帶頭學習中央精神，多次進行集體學習、研討交流……
在各地區(qū)各部門各單位一把手的以身作則、示范帶動下，通過深化學習教育、深入調(diào)查研究，開展教育實踐活動的思想自覺和行動自覺進一步增強。
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