祁門縣第六批大學(xué)生村官已于8月中旬全部到崗，該縣采取多項(xiàng)措施，促進(jìn)新進(jìn)大學(xué)生村官盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)農(nóng)村工作。
組織關(guān)心，讓大學(xué)生村官工作安心。首先必須為其創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)完善的工作和生活環(huán)境，落實(shí)大學(xué)生官的住宿地點(diǎn)，配備了生活必需品，解決就餐等生活中的實(shí)際問題；同時(shí)為大學(xué)生官安排辦公室，統(tǒng)一配備辦公設(shè)施，方便其開展工作。其次要在思想上關(guān)心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、主要村干部與其談心交流，指導(dǎo)工作方法，幫助他們了解農(nóng)村情況，增強(qiáng)他們做好工作的信心。
鄉(xiāng)土培訓(xùn)，讓大學(xué)生村官學(xué)以致用。大學(xué)生“村官”主要存在的問題是“水土不服”，大部分不懂農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不了解農(nóng)村文化習(xí)俗的特點(diǎn)，該縣在大學(xué)生村官參加全市崗前培訓(xùn)之后，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村干部在帶領(lǐng)大學(xué)生村官進(jìn)行走訪調(diào)研的同時(shí)，充分結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行“鄉(xiāng)土式”培訓(xùn)，同時(shí)要求大學(xué)生村官通過農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育、查閱農(nóng)家書屋的書籍等方式，盡快學(xué)習(xí)與本地方相關(guān)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活方面的知識(shí)，讓大學(xué)生“村官”盡快融入農(nóng)村，掌握農(nóng)村工作的方法，盡快成為當(dāng)?shù)氐耐良夹g(shù)員、土專家。
“3+1”幫扶，提升大學(xué)生村官工作水平。落實(shí)“3+1”大學(xué)生村官幫扶機(jī)制，即鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、村干部三者同時(shí)聯(lián)系幫帶1名大學(xué)生村官。通過共同參與工作、定期思想?yún)R報(bào)、加強(qiáng)教育引導(dǎo)、幫助解決工作中實(shí)際問題等方式，促進(jìn)大學(xué)生村官盡快成才。同時(shí)還采取老大學(xué)生村官幫帶新村官形式，通過直接的經(jīng)驗(yàn)傳授，使新進(jìn)大學(xué)生村官盡快掌握工作方法，融入農(nóng)村。
“網(wǎng)絡(luò)教育”，讓大學(xué)生村官有求必應(yīng)。積極利用網(wǎng)絡(luò)黨建新模式，一是在祁門先鋒網(wǎng)建立大學(xué)生村官園地欄目，及時(shí)介紹各地大學(xué)生村光工作動(dòng)態(tài)及典型。二是利用“村官論壇”、大學(xué)生村官qq群，促大學(xué)生村官“互動(dòng)”。三是設(shè)立大學(xué)生村官意見郵箱，幫大學(xué)生村官“解困”。方便大學(xué)生村官提出建議、咨詢問題、表達(dá)意愿。
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