公安考試中重要知識點(diǎn)犯罪主觀方面
犯罪構(gòu)成要件是刑法部分的重點(diǎn)內(nèi)容，也是公安考試中的高頻考點(diǎn)。本文中，安徽省委黨校公考培訓(xùn)中心對刑法的犯罪構(gòu)成要件中犯罪主觀方面的必背考點(diǎn)進(jìn)行了整理，供廣大考生參考。
（一）犯罪故意 =直接故意+間接故意
1、A 去山上打獵，開槍打野豬，結(jié)果打死一人：
�、偃绻嚯x近或有人提示可能殺人而不顧及：放任，間接故意
�、诰嚯x不近不遠(yuǎn)，如慎重些可避免后果：疏忽大意，過失致人死亡
�、劬嚯x遠(yuǎn)，大霧，看不清：意外事件
2、追求A 犯罪結(jié)果，放任B 犯罪結(jié)果
①甲與關(guān)乙系不好，甲欲殺乙，乙識破，將有毒的食物給鄰家小孩丙、丁吃，丙、丁死亡：
甲：故意殺人罪（既遂）：直接故意未遂，間接故意既遂。
乙：故意殺人罪：既遂。
�、诩锥練⒗鲜螅『⒁页粤擞卸镜恼T餌死亡，甲沒有處置好：過失致人死亡罪。
（二）過失=疏忽大意＋過于自信
▲護(hù)士把小孩子翻過來，過半小時去看，小孩窒息死亡：過于自信
1、結(jié)合分則考試：
▲責(zé)任事故類犯罪：都是過失、單位可以構(gòu)成過失犯罪。
2、間接故意與過于自信的區(qū)別
▲設(shè)置危險的人盡了特殊的防止義務(wù)：過失犯罪；不管不顧：放任，故意犯罪。
3、結(jié)果發(fā)生后行為人的態(tài)度：如追侮莫及等悔恨的：過失心理；如毫不在乎：放任心理。
▲某捕獵高手，捕獲的猛獸養(yǎng)在家中，某日出門忘記了鎖門，其鄰居來家中，被猛獸咬成重傷。如何定罪？定過失致人重傷罪。應(yīng)該知道該猛獸會產(chǎn)生危害，必須盡到自己的注意義務(wù)，保證有可能接觸到猛獸的人的安全。
4、犯罪人對結(jié)果的發(fā)生采取了自認(rèn)為比較可靠的措施，但結(jié)果沒有避免的，成立間接故意而不是犯罪過失。
▲為防止自己家的魚塘的魚被人偷，在魚塘周圍拉上電網(wǎng)，在電網(wǎng)周圍又扎了竹子作的籬笆，上面用很明顯的標(biāo)志說明鐵絲網(wǎng)有電，如果偷魚觸電身亡，概不負(fù)責(zé)。后來果然有人偷魚被電死。是間接故意嗎？行為人，雖然設(shè)置了告示，但并不能完全免除自己的刑事責(zé)任，對于不特定的人有危險性，是放任。
（三）認(rèn)識錯誤：法律認(rèn)識錯誤或事實(shí)認(rèn)識錯誤
1、甲認(rèn)為嫖娼不構(gòu)成犯罪，甲嫖幼女：構(gòu)成嫖宿幼女罪（360 條）。
▲法律認(rèn)識錯誤不影響定罪量刑。
2、對事實(shí)的認(rèn)識錯誤
�、賹ο箦e誤：
②打擊錯誤：
�、垡蚬P(guān)系錯誤：
▲欲犯A 罪，犯了A 罪：同一構(gòu)成要件認(rèn)識錯誤，不影響故意的內(nèi)容，也不影響既遂：
�、貯 欲殺B，開槍，子彈打死B，重傷C：故意殺人罪，既遂。
②A 欲殺B，開槍，B 無傷，B 身邊的C 死亡：故意殺人罪，既遂。
�、跘 欲殺B，夜里見有人走來，以為B，開槍，A 父C 死亡：故意殺人罪既遂。
④A 到商場欲偷手表，結(jié)果偷來了金項(xiàng)鏈：盜竊犯既遂。
※法定符合說：只要符合某罪的犯罪構(gòu)成要件，就成立既遂：
▲甲乙二人曾經(jīng)同在武漢工作，關(guān)系不好，甲購買了些乙經(jīng)常吃的藥，換裝成毒藥，郵給乙。乙單位收發(fā)室的丙，私開郵件，竊取了藥，吃藥后死亡：甲故意殺人罪，既遂。
▲不同構(gòu)成要件的認(rèn)識錯誤：抽象認(rèn)識錯誤。
1、欲犯A 罪，結(jié)果犯了B 罪：處理：原則上在主客觀相統(tǒng)一時成立輕罪；有犯重罪的故意時成立重罪的未遂：
�、貯 發(fā)現(xiàn)軍人B 拎一個包，欲偷其槍，結(jié)果包內(nèi)僅有1000 元錢：定盜竊槍支罪未遂（127 條：盜竊槍支）。
�、贏 盜了B 的包，結(jié)果包內(nèi)有槍支：定盜竊罪既遂，非法持有槍支罪，并罰。
�、跘 為了殺B，對B 開槍，沒有打中B，打壞了珍貴文物：故意殺人罪未遂。
④誤把有人占有的財物當(dāng)成遺忘物加以取得：侵占罪。
▲盜竊罪（264 條）重于（270 條的）侵占罪。
▲甲乘車發(fā)現(xiàn)司機(jī)座后有一個包（是司機(jī)的），甲以為包是乙的，乙下車忘記拿包了。甲拿走包：甲構(gòu)成侵占罪。
3、考察角度可能在區(qū)分法律錯誤和事實(shí)錯誤。
▲母親帶孩子出去游泳，孩子下水，母親與鄰居聊天。鄰居發(fā)現(xiàn)有一光頭小孩落水，告知母親，母親說不是我家小孩，是鄰居家的。這是事實(shí)認(rèn)識錯誤；如果知道是自己家的小孩，但是素來對孩子不喜歡，以為不去救也沒有法律責(zé)任，故沒有救助，致使孩子死亡。這是法律認(rèn)識錯誤。
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