眾所周知，社會現(xiàn)象是面試的難點、重點，而社會現(xiàn)象中，zui難的一般說來是積極現(xiàn)象。為何?消極現(xiàn)象可以分析原因，然后針對性提對策，積極現(xiàn)象考生無法用此套路，從而無話可說。安徽公務(wù)員網(wǎng)的專家想要告訴考生，實際上，積極現(xiàn)象當然要而且一定要說對策，而且可以說很多，并且還很出彩。
一、題型舉例
近期廣東省委下發(fā)文件，要求各級機關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)和干部都要多讀書、讀好書，你怎么看此事?(2010廣東省真題)
二、題型考察要素、特點和難點
社會現(xiàn)象題型，主要針對的是考生綜合分析能力以及考生的社會知識背景。
本題的特點和難點在于：
(1)是社會現(xiàn)象中的積極現(xiàn)象類。
(2)積極現(xiàn)象類的特點在于一般可談的原因很少，從而相應(yīng)的對策不好說。
三、對策套路
積極現(xiàn)象類答題的套路是“積極意義”+“對策”。而如前分析，對策比較難。其實，積極現(xiàn)象的對策是很有規(guī)律，而且也很系統(tǒng)的。我們可以把積極現(xiàn)象的對策套路概括為：一個中心，三個維度。
一個中心就是以“弘揚”為中心。也就是說對于積極現(xiàn)象，政府必須有所作為，此為“弘揚”，三個維度則是：
第yi，對于積極現(xiàn)象要落實。積極現(xiàn)象不能光停留在口頭上，必須變成有效的實際行動。比如對于本例，光提倡讀書不行，必須讓官員真讀書。另外，怎么落實呢?我們又可以從如下幾個典型的方面下手：一是要制度化或規(guī)范化;二是要提供資源，也就是要人力、財力、物力上保證;三是要大力宣傳;四是要進行考核。上述這個落實的套路也是很有代表性、適用性的。
第二，對于積極現(xiàn)象要深入。對于積極現(xiàn)象不能淺嘗輒止，要把這一行為或措施繼續(xù)深入。比如，對于讀書，我們還可以推進相關(guān)實踐活動啊，以便把讀書的東西派上用場。
第三，對于積極現(xiàn)象還要橫向推廣。對于本例，就是不要光在廣東提倡這事啊，可以全國都學習廣東。
為了便于考生學習，進一步把相關(guān)套路整理如下：
“針對……做法，我們不但要看到其積極的意義，更要積極地予以提倡和深入。具體說來，要做好如下幾點：
首先是應(yīng)該把這一政策予以良好的落實。在我國，政策的貫徹落實有時候更為關(guān)鍵。可通過下述方法以將此政策可靠地予以落實。第yi，建立健全相關(guān)管理機構(gòu)、規(guī)章制度;第二，保證投入到位;第三，做好宣傳教育工作;第四，強化檢查和問責，確保政策執(zhí)行到位。
其次，我們還要看到，光是停留在這一層面還不夠，還應(yīng)該進一步把這一活動深入�！�
zui后，我們應(yīng)當進一步推廣此舉措，在全國范圍內(nèi)都大力提倡這一做法”
四、參考答案
廣東省這一做法無疑是有其巨大積極意義和非�？上驳�。它可以極大地提升官員管理社會、服務(wù)民眾的水平，也是對于學習型社會建設(shè)的有力促進。值得大力弘揚。具體說來，我有如下建議：
首先是應(yīng)該把這一政策予以良好的落實�？赏ㄟ^下述方法以將此政策可靠地予以落實。第yi，建立健全官員讀書的相關(guān)管理機構(gòu)、規(guī)章制度，要把這件事制度化、規(guī)范化;第二，對于讀書，應(yīng)該適當予以資金、人力、物力上的支持，可以推jian一些書籍，下派一些老師，安排一些場地等;第三，做好宣傳教育工作，要讓廣大官員深刻認識到這件事的重要性和對自己成長的好處;第四，強化檢查和問責，展開一些官員讀書的檢查活動，并把檢查結(jié)果和官員升遷、表彰掛鉤，以使得官員們重視起來。
其次，我們還要看到，光是停留在這一層面還不夠，還應(yīng)該進一步把這一活動深入。要大力開展一些深入基層、學以致用的主題實踐活動，鼓勵官員們走到基層進行大走訪、大摸底，利用知識解決群眾們碰到的問題。
zui后，我們應(yīng)當進一步推廣此舉措，在全國范圍內(nèi)都大力提倡這一做法。要通過各種宣傳手段和交流學習，把廣東省的先進做法帶到全過去。這樣才算是真正的利用好了這一可貴經(jīng)驗。
五、其它例子
2009年9月27日下午河北政法干警面試真題
北京某醫(yī)院推出一天讓院長體驗基層護士生活，讓市民體驗醫(yī)院生活，對此談?wù)勀愕目捶ā?
【簡要解析：】
此題似乎除了予以肯定評價就沒話可說了，但用我們的正面對策思路，其內(nèi)容很容易構(gòu)思：
一是要大力落實。不要讓這種行為流于形式，要讓他真起到實效。
二是要大力予以深入�？梢赃M一步在其它方面開啟改革，采用其它形式進一步密切醫(yī)患關(guān)系。
三是要大力予以推廣。這事值得全國范圍內(nèi)推廣。
這樣的話，問題就迎刃而解了。通過這兩道題目的分析我們會發(fā)現(xiàn)，積極類社會問題并不可怕，只要能很好的掌握這一方法，這一類型的題目對每一個考生都可手到擒來。
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