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2014年安徽公務(wù)員面試:如何“演”好演講題
發(fā)布時(shí)間:2014.06.14  瀏覽次數(shù):4850次   來(lái)源:尚邦公考

 

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    隨著公務(wù)員考試難度的不斷加大,演講題目在面試中時(shí)有出現(xiàn)。因?yàn)閷?duì)題型陌生,很多考生在面對(duì)演講題時(shí)往往不知所措。好的演講除了內(nèi)容豐富,寓意深刻之外,還需要關(guān)注演講者外在得體的方面,具體來(lái)說就是體態(tài)要自然、大方。

  一、體態(tài)

  正確的站姿是站得端正、穩(wěn)重、自然、親切。做到上身正直,頭正目平,面帶微笑,微收下頜,肩平挺胸,直腰收腹,兩臂自然垂,兩腿相靠直立,兩腳靠攏,腳尖呈“V”字型,女子兩腳可并攏。

  二、目光

  在演講過程中,演講者還要注意運(yùn)用虛與實(shí)的目光交替方法,與考官保持目光的交流,目光不躲閃,做到自然、大方!

  三、手勢(shì)

  演講者還要合理使用手勢(shì),在陳述積極向上的、慷慨激昂的內(nèi)容和感情時(shí),多采用上區(qū)手勢(shì),手勢(shì)超過肩部的動(dòng)作,手勢(shì)向內(nèi)、向上,手心也向上,其動(dòng)作幅度較大。表示敘述事物、說明事理和較為平靜的情緒,一般不帶有濃厚的感情色彩時(shí),運(yùn)用中區(qū)位手勢(shì)(肩部以下,腰部以上),即:?jiǎn)问只螂p手自然地向前或兩側(cè)平伸,手心可以向上、向下,也可以和地面垂直,動(dòng)作幅度適中。在表示憎惡、鄙視、反對(duì)、批判、失望等感情時(shí)運(yùn)用下區(qū)位手勢(shì)(腰部以下)。其基本動(dòng)作是手心向下,手勢(shì)向前或向兩側(cè)往下壓,動(dòng)作幅度較小。

  使用手勢(shì)需要注意的是,不要事先計(jì)劃手勢(shì),這樣會(huì)看起來(lái)很不自然,刻意為之時(shí)還會(huì)和其他自然的肢體語(yǔ)言不搭配。如果你不知道該做什么手勢(shì),那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了。同時(shí)不要用手指著聽眾!

  四、語(yǔ)調(diào)

  1.輕重變化

  利用輕重音起伏跌宕的變化來(lái)有效地傳情達(dá)意,是非常必要和重要的。它既能突出演講中某些關(guān)鍵的詞、句和段,從而突出地表現(xiàn)某種思想感情,又能加強(qiáng)語(yǔ)言的色彩,美化語(yǔ)言。一般的演講,尤其是那種議論型的演講,其結(jié)尾段往往重音較多,甚至整段都是重音,以此來(lái)造成一種強(qiáng)烈的氣氛,突出結(jié)尾所概括的演講的主要內(nèi)容、中心議旨,把整個(gè)演講推向高潮,給聽眾留下更深刻的印象。

  2.快慢變化

  演講的聲音應(yīng)當(dāng)有快慢緩急變化。怎樣變化呢?主要是根據(jù)表達(dá)思想感情的需要。在表達(dá)一般內(nèi)容時(shí),語(yǔ)速可以適中,既不要太快,也不要太慢。當(dāng)表達(dá)熱烈、興奮、激動(dòng)、憤怒、緊急、呼喚的思想情感時(shí),出言吐語(yǔ)就要快些,要?jiǎng)萑缙浦?講到莊重、懷念、悲傷、沉寂、失落、失望的思想感情時(shí),語(yǔ)速可以放慢些,娓娓道來(lái)。

  演講語(yǔ)音的變化,應(yīng)當(dāng)是自然、順暢的。只有音速適宜、快慢有致,才既能有效地傳情達(dá)意,又能令聽眾感到優(yōu)美入耳。如果語(yǔ)速不當(dāng),缺乏快慢變化,始終保持一個(gè)速度,那就很難準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出演講者內(nèi)心的思想感情,也使聽眾感到厭煩,難于接受。

  3.高低變化

  語(yǔ)調(diào)有高低變化,或者說是抑揚(yáng)變化。一般說來(lái),高音為升調(diào),即句子調(diào)值由低到高,句尾發(fā)音往往zui高,一般用于疑問句。低音為降調(diào),即句子調(diào)值由高到低,句尾發(fā)音往往zui低,一般用于陳述句、祈使句和感嘆句。

  在演講中,為了更有效地表達(dá)思想感情,就不能不對(duì)語(yǔ)言做高低抑揚(yáng)的變化處理。既不能一味地高,破嗓裂喉;也不能一味地低,有氣無(wú)力。只有使音調(diào)的高低隨意而變、隨情而變,才能造成zui佳的演講效果。

  4.停頓變化

  停頓,就是說話時(shí)的間歇。一般說來(lái),停頓有三種:一是自然停頓,即詞語(yǔ)或句子間的自然間隔。二是文法停頓,即段、句之后的較長(zhǎng)一點(diǎn)的停頓。三是修辭停頓,即由于某種修辭效果的需要而作的停頓。對(duì)演講來(lái)說,在提出自己的某個(gè)觀點(diǎn)之后,在道出某個(gè)妙語(yǔ)警句之后,在講清一個(gè)相對(duì)完整的意思之后,都要做較長(zhǎng)一點(diǎn)的停頓。 演講運(yùn)用了停頓藝術(shù),不但不會(huì)使演講散亂,反而能使整個(gè)演講抑揚(yáng)頓挫、起伏跌宕、連貫暢通,讓聽眾享受到一種語(yǔ)言的節(jié)奏美。



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