一、假如一份文件已被領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)，即將印制，你突然發(fā)現(xiàn)有幾處錯(cuò)誤，你將怎么辦？
出題思路：考察考生應(yīng)變能力與處理人際關(guān)系能力
高分特征：能本著既尊重領(lǐng)導(dǎo)，又尊重實(shí)際的原則，根據(jù)文件中出錯(cuò)的情況，做到區(qū)別有度，處理得當(dāng)。
答題思路：
1.立即暫停印制。
2.分析錯(cuò)誤的性質(zhì)，根據(jù)不同性質(zhì)采取不同措施。
①一般性的文字錯(cuò)誤，可直接修改。
②原則性的錯(cuò)誤，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的性格、特點(diǎn)，采取領(lǐng)導(dǎo)容易接受的方式方法提出修改意見(jiàn)，力爭(zhēng)取得較圓滿(mǎn)的結(jié)局。
二、局長(zhǎng)讓你去7樓人事處長(zhǎng)那里拿了一份材料。在1樓電梯口，你正好碰到人事處長(zhǎng)有急事要外出，他說(shuō)回來(lái)后立即給送過(guò)去。面對(duì)這種情況，你會(huì)如何處理？
出題思路：考察應(yīng)試者應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力。
答題參考：
1.視李處長(zhǎng)外出時(shí)間長(zhǎng)短，采取恰當(dāng)措施。如果時(shí)間很短，可以同意，但應(yīng)回辦公室向局長(zhǎng)報(bào)告；如果時(shí)間較長(zhǎng)，應(yīng)勸李處長(zhǎng)先回辦公室取材料。
2.視局長(zhǎng)所要材料的性質(zhì)和緊急程度，采取恰當(dāng)措施。（略）
三、拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵，不是一個(gè)好士兵”。雷鋒說(shuō)：“要爭(zhēng)當(dāng)革命的螺絲釘”。請(qǐng)結(jié)合這次報(bào)考公務(wù)員，談?wù)勀銓?duì)這兩句話(huà)的看法。
出題思路：考察考生邏輯思維與綜合分析能力
答題思路：
1.明確指出這兩句話(huà)并不矛盾。無(wú)論做任何工作，既要有遠(yuǎn)大理想，又要腳踏實(shí)地，首先做好眼前的本職工作，從小事做起。
2.有才能未必就一定能當(dāng)元帥，這必須有一定的機(jī)遇，并不是人人都能當(dāng)元帥。所以，如果當(dāng)不了元帥，就應(yīng)當(dāng)一個(gè)zui好的士兵。
3.能結(jié)合這次報(bào)考進(jìn)行分析論述。
四、請(qǐng)以“螺絲釘、陽(yáng)光、酒、聯(lián)系、公務(wù)員”組成一段文字。要求所有的詞都要用上，順序不分先后。
出題思路：考察考生的語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力。
答題要求：語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，立意集中、新穎并有一定高度。
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