一、假如在大學(xué)畢業(yè)一年后，讓你籌備一次同學(xué)聚會，你將如何開展這項工作？
出題思路：考察考生的計劃與組織能力
答題思路：
1.成立“籌備小組”并進(jìn)行任務(wù)分工，確定籌備小組電話和相關(guān)聯(lián)系方式；
2.聯(lián)系同學(xué)、收集意見并進(jìn)行整理；
3.設(shè)計活動內(nèi)容（地點、時間長短、活動形式、食宿安排及相關(guān)事項）；
4.初步預(yù)算經(jīng)費及籌集方式，并指定專人負(fù)責(zé)；
5.確定正式活動的日期、地點及相關(guān)事項，及時告知同學(xué)們。
二、你所在的科里，科長與副科長有矛盾，你怎么辦？
出題思路：考察考生的協(xié)調(diào)能力與解決問題能力。
答題思路：
1.承認(rèn)和接受這種現(xiàn)象。
2.以工作為重。尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)，妥善處理不同領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。對直接分管領(lǐng)導(dǎo)安排布置的工作要堅決完成，對不直接分管領(lǐng)導(dǎo)安排布置的工作，要在不影響和加劇一、二把手矛盾的情況下設(shè)法完成。
3.不參與矛盾，在不影響工作開展和不違反工作原則的前提下，采取有效方式調(diào)解矛盾。
三、據(jù)《中國青年報》報道，國外一家公司向歐盟提交申請了“非中國制造” (“ T MADE IN CHINA”)這個商標(biāo)，已被歐盟接受。聯(lián)系實際談?wù)勀銓@件事的看法？
出題思路：考察應(yīng)試者的綜合分析能力
答題思路：
1.分析原因。為什么會出現(xiàn)這種商標(biāo)。一些國產(chǎn)劣質(zhì)產(chǎn)品充斥市場，使“中國制造”為人所詬病。
2.提出看法。①“非中國制造”是一種歧視性語言，涉及“民族尊嚴(yán)”。國家有關(guān)部門應(yīng)向國際有關(guān)機構(gòu)提出申訴。②反省自身加強對出口產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督管理，把“中國制造”打造成金字招牌。
四、一幅圖畫：漫山遍野的梅花盛開，只有一棵老梅沒有開花，但卻吐出了嫩芽。面對此圖，你想到了什么？
出題思路：考察考生的應(yīng)變能力、聯(lián)想能力、語言表達(dá)能力
答題思路
1. 謙虛精神；2.甘為人梯精神；3.創(chuàng)新精神（當(dāng)全是花的時候，也許嫩芽更為引人注目）；4.拼搏精神（老梅已無力開花，但生命力仍然頑強）。
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