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1.對(duì)于大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象,你怎么看?
2.現(xiàn)在中學(xué)生帶手機(jī),嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)讓你調(diào)查此事,你如何組織?
3.你單位組織科普下鄉(xiāng),帶了地球儀作為禮品發(fā)放,在活動(dòng)過(guò)程中禮品不夠了,你怎么辦?
4.單位體檢,一位同事體檢信息被泄漏,他很有壓力,你怎么與他溝通?
尚邦公考
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讓學(xué)員帶著“?”來(lái),帶著“!”踏上成“公”之路