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2014年安徽公務員考試每日一練及解析(1月21日) 

1．這項新農(nóng)村建設的重點工程進展順利，（）5月下旬，已完成計劃的70%。

A．截至    B．截止    C．估計    D．預計

2．他多次到這一地帶農(nóng)村地區(qū)（），研究這里的風土人情。

A．考查    B．考察    C．檢查    D．視察

3．對那些群眾反映為官不（）的領導干部，堅決不予提拔使用。

A．廉政    B．廉正    C．清正    D．公正

4．在知識快速更新的今天，（）只是一個符號，工作勝任的關鍵還是在于能力。

A．學歷    B．學力    C．學識    D．學問

5．會議決定，城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法（草案）經(jīng)進一步修改后，由國務院公布（），同時（）1982年5月國務院發(fā)布的城市流浪乞討人員收容遣送辦法

A．實行    廢止      B．施行    廢止

C．實行    廢除       D．施行    廢除

6.學術評價中，往往交織著主客觀的各種復雜因素。由于學術評價常受到評價主體學術觀點、情感傾向、價值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進行評價。事實上，這類數(shù)據(jù)所包含的評價意義是由點擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當成了評價主體。

這段文字意在說明（）

A. 以量化指標為標準的評價體系備受爭議

B. 在進行學術評價時不能過多依賴量化數(shù)據(jù)

C. 正確的學術評價需要經(jīng)歷很長的歷史過程

D. 經(jīng)得住實踐檢驗的學術評價才是可靠的

7.有人說，傳統(tǒng)小說是依賴經(jīng)驗的寫作，而網(wǎng)絡小說是依賴想象的寫作。看來，這兩種寫作需要找到一個結合點，依賴經(jīng)驗的寫作需要吸納網(wǎng)絡小說的想象，而依賴想象的寫作則需要糅入傳統(tǒng)小說中豐厚充實的經(jīng)驗。因此，當今的文學要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來，作家們增加生活經(jīng)驗的積累應該是一個非常關鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗通往原創(chuàng)力的第yi步，接下來必須在體驗上進行認真的修煉，使生活經(jīng)驗轉化為心靈體驗，使客觀的經(jīng)驗世界轉化為作家主觀的心靈世界。

這段文字重點強調的是（）

A. 如何轉化經(jīng)驗吸納想象                   B. 怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡小說的結合點

C. 作家應該如何不斷地積累生活經(jīng)驗         D. 如何提高文學的原創(chuàng)力

8.很早以前科學家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會導致特定的人無法呼吸。后來，科學家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個問題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進醫(yī)學發(fā)展出更高級的治療手段，也就是說，根據(jù)個人的基因進行“量體裁藥”？科學家已經(jīng)辨認出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實現(xiàn)，恐怕為時尚早。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）

A. 基因學的研究成果已廣泛應用于醫(yī)學       B. 醫(yī)學用藥不當會導致人體遺傳基因變異

C. 人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應上   D. 基因與藥物能夠相互作用的假設還無法證明

9.歷史學家的工作對象是史料，這些史料主要是各種文獻、遺存，它們可以歸為廣義上的文本，而且zui終它們都要以語言形式進入史家的研究。就此而論，歷史學家永遠無法真正直接接觸到過去本身，而只能借助于各種歷史文本而對過去有所言說，因而_______。

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A. 文本性就是歷史學家的全部工作所無法脫離的樊籬

B. 無法接觸完整的史料對歷史學家來說是一種遺憾

C. 對史料本身的收集和考證就成了史學客觀性的保證

D. 重建和還原歷史的本來面目就成了歷史學的根本目的

10.人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無缺的。雖然人體總的來說是左右對稱的，可是這種對稱遠遠不是完全的。每個人左右手的粗細不一樣，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓，兩個耳垂的形狀也不同。zui明顯的，就是每個人只有一個心臟，通常都在靠左的位置。

這段文字是一篇文章的開頭，文章接下來zui可能講述的是（）

A. 彌補不對稱缺憾的諸多方式               B. 人生中的不完美也能轉換為完美

C. 不對稱也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感         D. 人體之所以產(chǎn)生不對稱現(xiàn)象的生理基礎

參考答案

1．【答案】A

【解析】閱讀題干，通過“已完成”可知，選項C、D均不合適。截至：到某一時刻，但是并未結束，后面仍繼續(xù)。截止：到某一時刻就結束。故正確卻答案為A。

2．【答案】B

【解析】考查指用一定的標準來查看評定�？疾閹в锌己恕�檢查的意思，常用于上級對下級，老師對學生等等。考察是實地觀察了解的意思。視察指巡視糾察。故正確答案為B。

3．【答案】B

【解析】廉正強調的是官員個人的品德修養(yǎng)，廉政主要是一種廉潔的政治體制。通過閱讀題干，可以發(fā)現(xiàn)，這里使用廉正更恰當一些。故正確答案為B。

4．【答案】A

【解析】學歷：是指文憑高低。學力：是指學習的能力。學識：學術上的知識和修養(yǎng)。學問：系統(tǒng)的知識。故正確答案為A。

5．【答案】B

【解析】實行：用行動來實現(xiàn)（綱領、政策、計劃等），實行的內容較抽象。施行：表示按照某種方式或辦法去做，施行的內容較具體。施行內容顯得較為具體。可見，第yi空應填入施行，排除選項AC。廢止：取消，不再行使（法令、制度）。廢除：取消；廢止（法令、制度、條約等）。兩者的區(qū)別在于，廢止了一個法令（制度）之后，一般應當有一個新的法令（制度）取而代之，但廢除一個法令（制度、條約），一般就是因為該法令（制度、條約）已經(jīng)落后，不適應時代的發(fā)展，或已喪失存在的條件，有必要停止它，并且沒有新的來替代它。故正確答案為B。

6.【答案】B

【解析】本題一道意圖判斷題，整段文字主要講是學術評價交織各種復雜因素，言外之意是學術評價不應該過多依賴量化數(shù)據(jù)。因此，本題答案為B選項。

7.【答案】D

【解析】本題屬于主旨概括題。文段尾句由轉折關聯(lián)詞“但”引出主題句，即原創(chuàng)力走出困境的方法。A、B項說法片面，排除；C項無中生有，文段并未提及作家應如何不斷地積累生活經(jīng)驗。因此，本題答案選擇D選項。

8.【答案】C

【解析】本題屬于細節(jié)理解題。根據(jù)“但是要真正實現(xiàn)，恐怕為時尚早”一句可知，基因學的研究成果還未廣泛應用于醫(yī)學實踐，A項錯誤。B項表述錯誤，不是用藥不當導致基因變異，而是基因的差異使得人體對藥物的反應不一樣。根據(jù)“科學家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因”一句可知C項正確。D項原文沒有體現(xiàn)，為無中生有項。因此，本題答案為C選項。

9.【答案】A

【解析】本題屬于語句銜接題。文段由“就此而論”引導出重點，提出歷史學家只能借助于歷史文本對歷史進行研究，此處強調的是“歷史文本”的重要性，可見尾句由“因此”引導的結論句應對前文進行總結，主體與之保持一致。A項的“文本性”與前文主體話題連貫一致。因此，本題答案為A選項。

10.【答案】C

【解析】原文第yi句話“人生不可能是盡善盡美的”是文段的基調，從“不可能”可以看出作者的態(tài)度是接受不完美這個事實，B項邏輯不通，不完美轉化為完美，那么人生就是盡善盡美了，與第yi句話矛盾。A項將不對稱視為缺憾，也不符合第yi句話的觀點。D項在原文已體現(xiàn)，故排除。C項符合原文邏輯，不對稱是事實，但不一定就是丑或缺憾，也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感。