2014年安徽公務(wù)員考試每日一練及解析（1月6日）
1．三位采購員定期去某市場采購，小王每隔9天去一次，大劉每隔6天去一次，老楊每隔7天去一次，三人星期二第yi次在這里碰面，下次相會(huì)將在星期幾？（ ）
A．星期一 B．星期五 C．星期二 D．星期四
2．某日小李發(fā)現(xiàn)日歷有好幾天沒有翻，就一次翻了6張，這6天的日期加起來的數(shù)字和是141，他翻的第yi頁是幾號(hào)？（ ）
A．18 B．21 C．23 D．?24
3．足球比賽的記分規(guī)則為：勝一場得3分；平一場得1分；負(fù)一場得0分。一個(gè)隊(duì)打了14場，負(fù)5場，共得19分，那么這個(gè)隊(duì)勝了幾場？（ ）
A．3 B．4 C．5 D．6
4．用兩根同樣長度的鐵絲分別圈成圓形和正方形，圓形面積大約是正方形面積的幾倍？（ ）
A．3π B．4/π C．5π D．6π
5．某企業(yè)有甲、乙、丙三個(gè)倉庫，且都在一條直線上，之間分別相距1千米、3千米，三個(gè)倉庫里面分別存放貨物5噸、4噸、2噸。如果把所有的貨物集中到一個(gè)倉庫，每噸貨物每千米運(yùn)費(fèi)是90元，請(qǐng)問把貨物放在哪個(gè)倉庫zui省錢？（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．甲或乙
6. 有兩個(gè)班的小學(xué)生要到少年宮參加活動(dòng)，但只有一輛車接送。第yi班的學(xué)生做車從學(xué)校出發(fā)的同時(shí)，第二班學(xué)生開始步行；車到途中某處，讓第yi班學(xué)生下車步行，車立刻返回接第二班學(xué)生上車并直接開往少年宮。學(xué)生步行速度為每小時(shí)4公里，載學(xué)生時(shí)車速每小時(shí)40公里，空車是50公里/小時(shí)，學(xué)生步行速度是4公里/小時(shí)，要使兩個(gè)班的學(xué)生同時(shí)到達(dá)少年宮，第yi班的學(xué)生步行了全程的幾分之幾？（學(xué)生上下車時(shí)間不計(jì)）
A.1/7 B.1/6 C.3/4 D.2/5
7.一個(gè)邊長為8的正立方體，由若干個(gè)邊長為1的正立方體組成，現(xiàn)在要將大立方體表面涂漆，問一共有多少小立方體被涂上了顏色？
A.296 B.324 C.328 D.384
8. 現(xiàn)有200根相同的鋼管，把它們堆放成正三角形垛，使剩余的鋼管盡可能的少，那么乘余的鋼管有（ ）
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
9. 某醫(yī)院內(nèi)科病房有護(hù)士15人，每兩人一班，輪流值班，每8小時(shí)換班一次，某兩人同值一班后，到下次這兩人再同值班，zui長需（ ）天。
A. 15 B. 35 C. 30 D. 5
10.有從1到8編號(hào)的8個(gè)求，有兩個(gè)比其他的輕1克，用天平稱了三次，結(jié)果如下：第yi次 1+2>3+4；第二次5+6<7+8；第三次 1+3+5=2+4+8，求輕的兩個(gè)球的編號(hào)（ �。�
A.1和2 B.1和5 C.2和4 D.4和5
參考答案
1. 【解析】C。取9，6，7的zui小公倍數(shù)得126，即過126天，此三人才能再次相遇，而126天恰好是18個(gè)星期，因此下次他們見面還是在星期二。
2. 【解析】B。設(shè)第yi張的日期為X，則可得方程X+X+1+X+2+X+3+X+4+X+5=141，解得X=21，所以選答案B。
3. 【解析】C。設(shè)這個(gè)隊(duì)勝了X場，可得方程3X+9-X=19，得X=5，所以此隊(duì)勝了5場。
4. 【解析】B。設(shè)鐵絲長度為X，則圍成圓形的半徑為X/2π，故面積為X2/4π，而其圍成的正方形邊長為x/4，則其面積為X2/16，所以圓形面積為正方形面積的4/π倍。
5.【解析】B。假設(shè)都運(yùn)到甲倉庫，供需運(yùn)費(fèi)為90×（4×3+2×4）=1800元，若均運(yùn)到乙倉庫，則需運(yùn)費(fèi)90×（5×1+2×3）=990元，若運(yùn)到丙倉庫，則需運(yùn)費(fèi)90×（5×4+4×3）=2820元，所以應(yīng)該將貨物運(yùn)到乙倉庫。
6.【解析】A。兩班同學(xué)同時(shí)出發(fā)，同時(shí)到達(dá)，又兩班學(xué)生的步行速度相同=>說明兩班學(xué)生步行的距離和坐車的距離分別相同的=>所以第yi班學(xué)生走的路程=第二班學(xué)生走的路程；第yi班學(xué)生坐車的路程=第二班學(xué)生坐車的路程=>令第yi班學(xué)生步行的距離為x，二班坐車距離為y，則二班的步行距離為x，一班的車行距離為y。=>x/4（一班的步行時(shí)間）=y/40（二班的坐車時(shí)間）+（y-x）/50（空車跑回接二班所用時(shí)間）=>x/y=1/6=>x占全程的1/7=>選A。
7.【解析】A。思路一：其實(shí)不管如何出，公式就是=>邊長（大正方形的邊長）3-（邊長（大正方形的邊長）-2） 3 。思路二：一個(gè)面64個(gè)，總共6個(gè)面，64×6=384個(gè)，八個(gè)角上的正方體特殊，多算了2×8=16個(gè)，其它邊上的，多算了6×4×2+4×6=72，所以384-16-72=296。
8.【解析】B。因?yàn)槭钦切�，所以總�?shù)為1+2+3+4……求和公式為：（n+1）×n/2，總數(shù)是200根，那么代入公式可以推出所剩10根符合題意。
9.【解析】B。15×14/2=105組，24/8=3每24小時(shí)換3組，105/3=35。
10.【解析】B。思路一：1+2>3+4，說明3和4之間有個(gè)輕的，5+6<7+8，說明5和6之間有個(gè)輕的，1+3+5=2+4+8，說明因?yàn)?和4必有一輕，要想平衡，5和4必為輕，綜上，選D。思路二：用排除法，如果是A的話那么1+2〉3=4就不成立，如果選B，則1+3+5=2+4+8不成立，如果選C，則1+2>3+4 和1+3+5=2+4+8 不成立，綜上，選D。
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