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2014年安徽省公務(wù)員考試 我的省考夢
在分析歷年安徽省公務(wù)員考試行測真題基礎(chǔ)上，安徽公務(wù)員網(wǎng)（www.paintermtjuliettn.com）為大家講解解答邏輯填空題目的特殊方法——對應(yīng)分析法。
對應(yīng)，顧名思義就是呼應(yīng)。對應(yīng)分析法就是分析一段話中詞語與詞語之間或詞語與語句之間呼應(yīng)關(guān)系的方法。通過提示詞語之間的呼應(yīng)關(guān)系，給考生提供解答問題的思路，它主要可分為正對應(yīng)和逆對應(yīng)兩種。
正對應(yīng)，是指詞語之間、文句之間或詞語與文句之間在內(nèi)涵上構(gòu)成的相近疊加的對應(yīng)關(guān)系。它有三種表現(xiàn)形式，分別是：概括關(guān)系、解釋關(guān)系、順承關(guān)系。
順承關(guān)系
順承，表示描述事物的連續(xù)性。當(dāng)詞語、文句與前后的內(nèi)容構(gòu)成不可逆的連續(xù)關(guān)系時(shí)，我們稱之為順承關(guān)系的正對應(yīng)。順承又可分為對象上的順承和關(guān)系上的順承。
示例1： 我們要以更大的決心和勇氣全面推進(jìn)改革，以更寬闊的視野和胸襟擴(kuò)大開放，加快推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。
點(diǎn)撥：“更大的”與“決心和勇氣”，“更寬闊的”與“視野和胸襟”構(gòu)成對象上的順承。
示例2： 各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭解放思想、改革創(chuàng)新，敢于探索、勇于超越，積極探索推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的思路辦法，用思想的大解放促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。
點(diǎn)撥：只有“解放思想”才能“改革創(chuàng)新”，只有“敢于探索”才能“勇于超越”，這兩對短語分別構(gòu)成關(guān)系上的順承。
例題3：在深化改革和推進(jìn)發(fā)展的過程中，我們必須以更大的決心、更積極的 和更強(qiáng)有力的 ，落實(shí)基本醫(yī)療衛(wèi)生的公益性，讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果。
填入劃橫線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
A．心態(tài) 信心 Ｂ．姿態(tài) 措施
Ｃ．行動(dòng) 手段 Ｄ．信念 政策
解析：三個(gè)“更……的”結(jié)構(gòu)相同，提示文段存在順承型正對應(yīng)。三者構(gòu)成的是關(guān)系上的順承，Ａ、Ｄ兩項(xiàng)顯然不合乎這種順承關(guān)系，排除。Ｃ項(xiàng)“手段”不符合文段的語體色彩，排除。故正確答案為Ｂ。
概括關(guān)系
當(dāng)詞語、文句與前后的描述性內(nèi)容構(gòu)成概括與被概括的關(guān)系時(shí)，我們稱此種對應(yīng)為概括關(guān)系的正對應(yīng)。
示例： 個(gè)別新公司往往把過多精力放在抓速度、抓規(guī)模上，簡單模仿，同質(zhì)化競爭，這種缺乏遠(yuǎn)見的行為不可持續(xù)。
點(diǎn)撥：“缺乏遠(yuǎn)見”與“抓速度、抓規(guī)模，簡單模仿，同質(zhì)化競爭”構(gòu)成概括關(guān)系的正對應(yīng)。
例題1： 語言在交流中的媒介作用越來越被形形色色的、廣義上的虛擬數(shù)字圖像形式所取代，這樣的 清晰表明語言的局限。在這個(gè)意義上，隨著“印刷術(shù)文明”的衰落，令人 的現(xiàn)代媒介“不使用語言”卻能傳達(dá)出更豐富的意義。
依次填入劃橫線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
Ａ．特點(diǎn) 青眼相加 Ｂ．趨勢 眼花繚亂
Ｃ．現(xiàn)象 眼前一亮 Ｄ．傾向 難以置信
解析：分析可知，文段中“這樣的”提示，第yi空是對前文的概括，即題干存在概括型正對應(yīng)關(guān)系。由前文中的“越來越被……所取代”可知文段說的是一種走向，與此對應(yīng)，填“趨勢”或“傾向”更合適，排除Ａ、Ｃ。第二空，原文沒有體現(xiàn)出“難以置信”的意思，且“眼花繚亂”與前文的“形形色色”相對應(yīng)。故本題答案選Ｂ。
解釋關(guān)系
當(dāng)詞語、文句與前后的內(nèi)容構(gòu)成相互解釋的關(guān)系時(shí)，我們稱此種對應(yīng)為解釋關(guān)系的正對應(yīng)。
示例： 遏制司法腐敗、加強(qiáng)司法廉潔是個(gè)長期過程，既依賴于宏觀層面，整個(gè)社會(huì)公正及廉潔程度的提高，又需全方位改革司法體和工作機(jī)制。
點(diǎn)撥：“宏觀層面”與“整個(gè)社會(huì)公正及廉潔程度的提高”構(gòu)成解釋關(guān)系的正對應(yīng)。
例題2：山東行測真題
知識，不是靜止的，知識人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。在看似 的書齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為 。
依次填入劃橫線部分zui恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A．平淡 空談 B．普通 泡影
C．雷同 徒勞 D．相同 可能
解析：此題答案為C。分析句意可知，第yi空與“一言以蔽之”構(gòu)成解釋關(guān)系的正對應(yīng)�！耙谎砸员沃敝赣靡痪湓拋砀爬�，與“豐富”相反，強(qiáng)調(diào)了相同和一致性，故排除A、B。既然“豐富”，就不可能“一言以蔽之”，故第二空排除“可能”，答案為C。
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