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公務(wù)員考行政能力應(yīng)試技巧:數(shù)量關(guān)系通關(guān)十法
發(fā)布時(shí)間:2011.09.14  瀏覽次數(shù):5153次   來源:尚邦公考

  作者:華育公務(wù)員

  數(shù)量關(guān)系題型主要是為了考查應(yīng)試者對數(shù)量關(guān)系的理解、計(jì)算、判斷和推理的能力。這種能力是人類智力的基本組成部分。在科學(xué)技術(shù)日新月異的現(xiàn)代信息社會(huì),作為國家的公務(wù)員,公務(wù)繁忙,每天都需要接受與處理大量的信息,而這些信息中有相當(dāng)一部分是和數(shù)字有關(guān)的。因此,對數(shù)量關(guān)系的理解與計(jì)算能力就顯得格外重要。于是,數(shù)量關(guān)系成為公務(wù)員考試的一部分也就成了一個(gè)必然。

  公務(wù)員考試考數(shù)量關(guān)系題型并不像高考,重在考查考生對較難問題的解答能力。數(shù)量關(guān)系題型之于公務(wù)員考試含有速度與難度測驗(yàn)的雙重性質(zhì)。在這兩方面的考查中,速度又成為了重中之重。因?yàn)樵陔y度方面,公務(wù)員考試所涉及到的數(shù)學(xué)知識(shí)或原理都不超過初中水平,甚至很多是小學(xué)水平的。如果給每一位考生足夠的時(shí)間,每一位考生都可能取得滿分的好成績。在這種情況下,要選出佼佼者,速度就成為了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。在平時(shí)的模擬中,考生不能注重自己做對了多少題,更要看重的反而是在固定的時(shí)間內(nèi)自己做對了多少題,效率有多高。

  數(shù)量關(guān)系部分主要有兩種題型:數(shù)字推理和數(shù)字運(yùn)算。其中數(shù)字推理題型在前幾年的中央、國家公務(wù)員錄用考試中一直存在,2004年取消,但在2005年國家公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)中又恢復(fù)了該題型,廣大考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多加注意。

  數(shù)字推理又含有大致八種類型:等差數(shù)列及其變式;兩項(xiàng)之和等于第三項(xiàng);等比數(shù)列及其變式;平方型及其變式;立方型及其變式;雙重?cái)?shù)列;混合型數(shù)列;一些特殊的排列規(guī)律。對這幾種題型解答的大體解法筆者總結(jié)如下:

  1. 觀察法。這種方法對數(shù)字推理的所有題型(較簡單的,基礎(chǔ)性的)均適用。觀察法對考生的要求比較高,考生要對數(shù)字特別敏感,這樣才能一眼看出題目所屬的類型。這種對數(shù)字的敏感需要考生在平時(shí)的訓(xùn)練中多培養(yǎng),別人是代替不了的。

  2. 假設(shè)法。在做題之前要快速掃描題目中所給出數(shù)列的各項(xiàng),并仔細(xì)觀察、分析各項(xiàng)之間的關(guān)系,然后大膽提出假設(shè),從局部突破(一般是前三項(xiàng))來尋找數(shù)列各項(xiàng)之間的規(guī)律。在假設(shè)時(shí),可能一次假設(shè)并不能找到規(guī)律,這就要求考生有較好的心理素質(zhì),并迅速改變思路進(jìn)行第二次假設(shè)。

  3. 心算要多于筆算。筆算因?yàn)橐诩埫嫔线M(jìn)行,從而會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。

  4. 空缺項(xiàng)突破法。大體來說,如果空缺項(xiàng)在zui后,要從前往后推導(dǎo)規(guī)律。如果空缺項(xiàng)在zui前面,則相反。如果空缺項(xiàng)在中間,就需要看兩邊項(xiàng)數(shù)的多少來定,一般從項(xiàng)數(shù)多的一端來推導(dǎo),然后延伸到項(xiàng)數(shù)少的一端來驗(yàn)證。

  5. 先易后難法。考生或許都能意識(shí)到這一點(diǎn)。在做簡單題時(shí),考生有時(shí)突然就有了難題的思路。同時(shí)這種方法還能激發(fā)考生臨場發(fā)揮的潛力。

  數(shù)學(xué)運(yùn)算所包含的題型更多,如比例分配問題;和、倍、差問題;混合溶液問題;植樹問題;預(yù)算問題等十余種。對這十余種題型解答的大體解法筆者亦總結(jié)如下:

  1. 湊整法。這種方法是簡便運(yùn)算中zui常用的方法。主要是利用交換率和結(jié)合律,把數(shù)字湊成整數(shù),再進(jìn)行計(jì)算,就簡便多了。

  2. 基準(zhǔn)數(shù)法。當(dāng)遇到兩個(gè)以上的數(shù)字相加時(shí),可以找一個(gè)中間數(shù)作為基準(zhǔn),然后再加上或減去每個(gè)加數(shù)與基準(zhǔn)數(shù)的差,從而求得它們之和。

  3. 查找隱含規(guī)律法?忌栌涀,國家公務(wù)員錄用考試中的題目,幾乎每一道數(shù)學(xué)運(yùn)算題都有巧妙的解法,這些解法就是隱含的規(guī)律。找到這些規(guī)律,便會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

  4. 歸納總結(jié),舉一反三法?忌谧瞿M題時(shí)要充分做到歸納總結(jié)。這樣才能在考場上做到舉一反三,增強(qiáng)必勝的信心。

  5. 常用技巧掌握法。掌握常用的解題技巧,如排除法、比較法等等。熟練掌握這些客觀題解題技巧會(huì)幫助考生快速、準(zhǔn)確地選出正確的答案,從而提高答題的效率。

  只要考生能夠熟練掌握以上各種技巧,相信會(huì)對考生有大的幫助,使考生的成績有一個(gè)突飛猛進(jìn)的提高。

  



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