新浪微博
關(guān)注微博
2015年4月19日安徽省政府辦公廳省政府政研室選調(diào) 公務(wù)員筆試真題
簡(jiǎn)答題(8分*4=32分)
1、“四個(gè)全面”的內(nèi)涵、邏輯關(guān)系。
2、對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”的認(rèn)識(shí)。
3、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的特點(diǎn),我省如何適應(yīng)。
4、結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),談?wù)剬?duì)“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”的理解。
二、材料分析題(14分*2=28分)
1、從材料中歸納總結(jié)“政府權(quán)力‘減法’換取市場(chǎng)活力‘加法’”的相關(guān)理解,結(jié)合安徽實(shí)際談?wù)。(材料?0150326 中安在線《兩張清單的“安徽經(jīng)驗(yàn)”》這篇文章的一個(gè)精簡(jiǎn)。)
2、結(jié)合材料歸納總結(jié)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的做法,談?wù)劷ㄔO(shè)生態(tài)安徽的認(rèn)識(shí)。(材料好像也是出自近期的《人民日?qǐng)?bào)》)
三、議論文(40分)
(材料摘自:20150415人民日?qǐng)?bào)《留給心靈一點(diǎn)空白》的前兩段,王陽明與弟子歐陽德的對(duì)話。)
談?wù)勀銓?duì)“忙”的理解。(題目自擬,不少于1200字,明確要求寫議論文,論點(diǎn)明確,論證有力。)
尚邦公考
微信號(hào):dxgwyedu
讓學(xué)員帶著“?”來,帶著“!”踏上成“公”之路