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為進一步幫助考生提升申論答題水平，安徽公務(wù)員網(wǎng)特別推薦申論熱點解讀“引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)語言健康發(fā)展”，希望考生閱讀本文，對申論熱點的把握有一定的幫助。
【背景鏈接】
最新一次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2018年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達8.29億，普及率接近六成。中國民眾“觸網(wǎng)”的25年間，從“大蝦”“美眉”到“盤他”“硬核”，新詞匯、新句式、新用法層出不窮。2012年，《現(xiàn)代漢語詞典》第6版新增“粉絲”“山寨”“雷人”等網(wǎng)絡(luò)詞語;2015年，“任性”寫進了當年《政府工作報告》……但與此同時，不規(guī)范、夸張、低俗等也成為一些網(wǎng)絡(luò)語言的標簽。
而據(jù)中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)進行的一項調(diào)查顯示，76.5%的受訪者感覺自己的語言越來越貧乏了。受訪者認為，年輕人語言貧乏的表現(xiàn)是基本不會說詩句和不會用復(fù)雜的修辭手法。對于年輕人出現(xiàn)語言貧乏的問題，70.9%的受訪者認為是由于互聯(lián)網(wǎng)時代要求更加直接和簡潔的表達，65.4%的受訪者歸因于同質(zhì)化表達、全民復(fù)制的網(wǎng)絡(luò)氛圍。
網(wǎng)絡(luò)語言不是幾句網(wǎng)絡(luò)流行語，而是在語音、詞匯、語法上都具有特色的社會方言。網(wǎng)絡(luò)語言有很強的口語和方言特點，善于利用漢字形音義上的各種可能性，形成有想象力的超常規(guī)詞句組合�！皣濉薄皹帯钡染W(wǎng)絡(luò)用語激活了沉睡在字典中的死字，“敲黑板”“開腦洞”等鮮活貼切的表達則體現(xiàn)了網(wǎng)友的創(chuàng)造力。
“我說笑尿了，媽媽問我為什么這么不小心”……在微博和朋友圈里，經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的段子�！吨欣夏昊ヂ�(lián)網(wǎng)生活研究報告》指出，中老年人的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用集中于溝通交流和信息獲取。但是，夸張的網(wǎng)絡(luò)語言表達，讓一些中老年人在“觸網(wǎng)”時摸不著頭腦。
“求擴列”的意思是“請求添加好友”、“暖說說”的意思是積極回復(fù)點贊社交媒體狀態(tài)、“xswl”是“笑死我了”的縮寫……最近，一篇介紹“00”后網(wǎng)絡(luò)語言的文章，讓不少自詡互聯(lián)網(wǎng)資深用戶的“90后”網(wǎng)友表示，“00后”的世界我們不懂。
【公考角度解讀】
【提出觀點】
語言和文字不僅是交流的工具和渠道，更蘊含著一種文化，是我們可以繼承過去與實現(xiàn)未來發(fā)展的重要載體。網(wǎng)絡(luò)語言作為網(wǎng)絡(luò)時代的產(chǎn)物，可以有所創(chuàng)新，但也要融入我們一脈相承的文化血脈當中。否則，網(wǎng)絡(luò)語言也終將只會曇花一現(xiàn)，難以發(fā)揮更大的作用。
[網(wǎng)絡(luò)語言的特性]
網(wǎng)絡(luò)語言通常都想追求一種個性化表達，其使用主體大多是青少年網(wǎng)民。為了表達自我、彰顯個性，他們往往打破規(guī)矩說話、不按套路書寫，追求新奇和吸引眼球的效果，其中出現(xiàn)了一些值得重視的傾向。
一是情緒化表達。一些網(wǎng)絡(luò)語言片面追求情感宣泄，比較喜歡使用夸張、矯情的字眼。
二是感覺至上。一些網(wǎng)絡(luò)語言不講究正確、精準、嚴謹，一切跟著感覺走，只要好玩、有趣就行，是否符合語言規(guī)則已不重要，數(shù)字、字母、表情符號、拼音、外文等都可以雜糅在一起。
三是“無厘頭”惡搞。一些網(wǎng)絡(luò)語言并不追求有意義的表達，而是習(xí)慣于“無厘頭”惡搞，有意無意地消解意義。
四是戲謔性。一些網(wǎng)絡(luò)語言傾向于調(diào)侃、戲謔，對社會共同價值理念和行為操守缺乏基本尊重。
[正面意義]
自媒體快捷、便利、交互的特點以及信息生產(chǎn)、積累、共享等多樣化的傳播方式催生了詞語及其表達方式的多樣性，從生態(tài)學(xué)角度看，語言的多樣性體現(xiàn)了良好的語言生態(tài)。在自媒體時代里，人們已深切感受到了語言的快樂，沉浸于從來沒有過的語言歡愉之中。
精神愉悅帶來思想活躍、思維創(chuàng)新，漢語新詞的大量涌現(xiàn)正好反映了人們活躍的思想和創(chuàng)新的思維。流行語等新詞新語充分展示了語言使用者的睿智及其無窮的創(chuàng)造力。自媒體的語言表達可以有自己的個性，可以張揚自己的價值取向，但是，每一個社會成員都有責任維護語言生態(tài)的平衡、保護生態(tài)倫理的健康。
[負面影響]
網(wǎng)絡(luò)語言傳播力強，不規(guī)范甚至低俗的網(wǎng)絡(luò)語言絕會對語言安全、文化安全、意識形態(tài)安全帶來負面影響，需要引起高度警惕。
一是導(dǎo)致“看不懂”。不規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言的流行會使語言所承擔的正常溝通功能受到影響，尤其是中老年網(wǎng)民往往看不懂青少年網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)語言，抓不住準確的語義和話語背后的情感色彩。
二是導(dǎo)致“不會說”。一些青少年網(wǎng)民用外文字符、諧音字、數(shù)字隨意替代漢字的書寫形式，如不加以糾正，久而久之就會影響其語言的正確表達。
三是導(dǎo)致“聽不進”。語言能夠塑造思維。不規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言的流行會使價值風向標悄然發(fā)生變化，一些低俗網(wǎng)絡(luò)語言會銷蝕社會正能量，導(dǎo)致對青少年網(wǎng)民進行思想引導(dǎo)、價值引領(lǐng)的難度進一步加大。一些不良網(wǎng)絡(luò)語言的傳播，甚至?xí)档颓嗌倌陮h語的認同、對中華文化的自信。
四是導(dǎo)致“無美感”，某些網(wǎng)絡(luò)新詞新語新文體對語言自身帶來沖擊。漢字歷史悠久，表形表意，意蘊深厚，只嘩眾取寵地滿足于對文字內(nèi)涵的消解，如無靈魂無腦筋之美人，華而不實。
[參考對策]
一是可以定期公布漢語禁用詞和慎用詞清單。語言文字工作部門可以定期公布漢語禁用詞和慎用詞清單，重點對教育、新聞、出版、互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)行業(yè)中漢語使用情況進行規(guī)范約束。有關(guān)部門要對漢語非規(guī)范使用現(xiàn)象采取糾正措施。
二是進一步加強中小學(xué)生漢語規(guī)范化教育。開展網(wǎng)絡(luò)用語辨析教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制違反漢語規(guī)則的行為，清楚語言文字使用的“對錯美丑”。學(xué)�？梢越M織演講、征文等活動，引導(dǎo)學(xué)生熱愛漢語、正確規(guī)范使用漢語。
三是建立網(wǎng)絡(luò)語言使用傳播監(jiān)管機制。加強技術(shù)手段的運用，重點對視頻彈幕、網(wǎng)絡(luò)游戲、社交平臺等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的語言輸入采取技術(shù)管理措施。媒體要增強語言把關(guān)意識，對綜藝娛樂節(jié)目的主持、嘉賓等明確提出規(guī)范用語要求。
四是加強對青少年的社會主義核心價值觀教育。用青少年易于接受的方式，把枯燥的理論教學(xué)轉(zhuǎn)化為活生生的事例引導(dǎo)和具體的活動感悟，引導(dǎo)青少年牢固樹立文化自信，牢固樹立社會主義核心價值觀，自覺抵制庸俗的網(wǎng)絡(luò)語言。比如，可以開設(shè)以漢語傳播推廣為內(nèi)容的電視和網(wǎng)絡(luò)節(jié)目，弘揚漢語言文化之美。
【文章素材】
[精彩標題示例]
1.網(wǎng)絡(luò)語言治理,立法要先行
2.網(wǎng)絡(luò)語言“情”與“理”之思
3.使用網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)取舍有度
[精彩開頭]
繁榮的網(wǎng)絡(luò)語言生活令人喜憂參半。一方面，方便快捷、生動幽默的正能量網(wǎng)絡(luò)語言，極大豐富了社會語言生活;另一方面，大量失范的網(wǎng)絡(luò)語言不僅充斥網(wǎng)絡(luò)空間，還向線下語言生活快速滲透。加強網(wǎng)絡(luò)空間語言治理已勢在必行，尤其要發(fā)揮法治的先行者作用。
[精彩結(jié)尾]
言為心聲，語為人鏡。網(wǎng)絡(luò)低俗語言違反語言規(guī)范，污染社會環(huán)境，損害公序良俗，誤導(dǎo)廣大受眾，整治網(wǎng)絡(luò)語言低俗之風、遏制網(wǎng)絡(luò)低俗語言蔓延是營造網(wǎng)絡(luò)文明的必然之策。因此，要堅持依法網(wǎng)絡(luò)空間法治理念，不斷加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境生態(tài)文明建設(shè)，著力規(guī)范和凈化網(wǎng)絡(luò)語言，網(wǎng)絡(luò)文化才會健康發(fā)展，中華民族悠久的民族文字和語言習(xí)慣才會得到規(guī)范運用和保持健康發(fā)展態(tài)勢。
人民日報：網(wǎng)絡(luò)語言可以更有內(nèi)涵劉發(fā)為
人民日報:凈化網(wǎng)絡(luò)語言 成丕德
人民日報 :硬核、錦鯉、敲黑板……引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)語言健康發(fā)展 許 晴
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