2014省考行測指導(dǎo)：解答片斷閱讀三大技巧

發(fā)布時間：2013.11.18 瀏覽次數(shù)：4315次來源：好仕途遴選

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【了解專題】 <2014年安徽省公務(wù)員考試我的省考夢>

<安徽省考資訊|成績|公示|指導(dǎo)>

在公務(wù)員考試中閱讀理解一直是比較穩(wěn)定的題型，并且在考試中所占分值較高。閱讀理解常常包括片段閱讀和文章閱讀兩種類型。對于片段閱讀，常常是這樣描述的。每道題包含一段話或一個句子，后面是一個不完整的陳述，要求你從四個選項中選出一個來完成陳述。片段閱讀應(yīng)該緊抓以下三個技巧，才能從容答題。

一、析結(jié)構(gòu)，明語意。

作為一段話來說，都是句與句的結(jié)合，肯定存在一定的邏輯性。看到一段文字之后首先應(yīng)該做的是從整體上來分析這段話的結(jié)構(gòu)，從句與句之間的聯(lián)系來把握文段的主要意思，從而迅速對語段本身有清晰正確的認識。

例題：我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得“郁郁乎文哉”，就需要作家的筆�？茖W(xué)的飛速發(fā)展，為文學(xué)寫作提供了一座富礦。相信有眼光的文學(xué)家一旦領(lǐng)略科學(xué)題材的廣闊富饒，便會陶醉在它的無限風光中樂而忘返。

這段文字談?wù)摰氖?/SPAN>

A.科普文章對作家的依賴。 B.科學(xué)和文學(xué)互相依賴的關(guān)系。

C.科學(xué)和文學(xué)互相激勵作用。 D.科學(xué)發(fā)展為文學(xué)提供了豐富的素材。

【解析】題干的前兩句強調(diào)了科普文章與作家文筆的關(guān)系。第三句強調(diào)科學(xué)對文學(xué)的促進作用，第四句進一步強調(diào)文學(xué)家由此產(chǎn)生了對科學(xué)題材的喜愛。題干并沒有提到文學(xué)對科學(xué)的作用，所以應(yīng)該排除B，綜合考慮，應(yīng)該選D。

二、抓關(guān)鍵，知重點。

所謂的關(guān)鍵主要是指語段中的關(guān)鍵詞以及由這些關(guān)鍵詞所引導(dǎo)的關(guān)鍵句。在材料中，有一些詞是我們應(yīng)該注意的，他們往往會引出作者的主要觀點，我們稱之為關(guān)鍵詞。這樣的詞語往往有很明顯的提示作用，如：重要的是、根本原因是等提綱挈領(lǐng)的詞語。此外，抓關(guān)鍵詞還要注意一些轉(zhuǎn)折語，如：因此、所以、但是等。這些詞的后面往往是作者真正要強調(diào)的觀點。

同樣，在文段，還有一些句子也是需要重點關(guān)注的。比如首尾句、啟承句、引用句和發(fā)表議論的句子。這些句子大都表達了作者的觀點或文段的中心思想。

例如：商業(yè)設(shè)計也許越來越被賦予藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的價值，但它根本的出發(fā)點和落腳點永遠是把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客。如果一項商業(yè)設(shè)計不能讓人聯(lián)想到產(chǎn)品并對之產(chǎn)生好感，即使它再精美、再具創(chuàng)意，也不能算是成功的設(shè)計。說到底，廣告在創(chuàng)意之外zui重要的還是關(guān)聯(lián)性，我們不想被一個美倫美奐的作品吸引，結(jié)果卻看不出它與所代言的商品之間存在任何聯(lián)系。

對這段文字概括zui準確的是：

A.獨特的創(chuàng)意并非成就商業(yè)設(shè)計的絕對要素

B.對于設(shè)計來說，吸引顧客應(yīng)該是第yi位的

C.成功的設(shè)計必須能夠藝術(shù)地展現(xiàn)產(chǎn)品特質(zhì)

D.商業(yè)設(shè)計應(yīng)盡量強調(diào)廣告與產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性

【解析】這段話中第yi句點明了觀點，后面的內(nèi)容則是對觀點的證明。在第yi句“觀點句”中，有一個轉(zhuǎn)折連詞“但”，顯示了明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系。在轉(zhuǎn)折關(guān)系中，強調(diào)的通常是轉(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容。所以，“商業(yè)設(shè)計也許越來越被賦予藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的價值，但它根本的出發(fā)點和落腳點永遠是把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客”這句話的意思是說：成功的設(shè)計必須能夠藝術(shù)地展現(xiàn)產(chǎn)品特質(zhì)。所以，正確選項是C。

三、精推敲，去干擾。

一般來說，文段中的中心觀點是較為容易得知的，但是想要迅速作出答案則不是那么容易的。因為公務(wù)員考試總是希望通過考試來選拔人才的。所以他們會故意設(shè)置一些迷惑來誤導(dǎo)我們。因此我們必須要在理解文意的基礎(chǔ)上去偽存真，抓住題干要害選擇正確答案。在做題時，一切看似正確實則錯誤或與題干不相關(guān)的選項都應(yīng)該被排除。

例如：生長在水中或水邊的動植物的遺體是zui容易被保存下來的，因為保存動植物的遺體的必要條件是快速掩埋，而在淤泥不斷淤積的海洋、河流及至湖泊中，動植物的遺體以及其他東西能夠被快速掩埋。

這段話主要支持了這樣一種觀點，即：

A.動植物遺體很容易在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中保存下來。

B.只有生長在水中或水邊的動植物的遺體才能被保存下來。

C.淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊是保存動植物遺體的zui佳環(huán)境。

D.只要被快速掩埋，動植物遺體就能被保存。

【解析】題干中說生長在水中或水邊的動植物的遺體zui易被保存，但這并不代表生長在其他地方的動植物的遺體絕對不能被保存，故B錯。C為無關(guān)選項�？焖傺诼裰皇莿又参镞z體被保存的必要條件而非充分條件，D項混淆了必要條件和充分條件，故D錯。因為淤泥不斷淤積的水域有利于快速掩埋，所以在這種環(huán)境下生長的動植物遺體容易被保存，這是題干所要表達的正確觀點，故選A。