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一、因果倒置
因果倒置是日常生活中常見的一種錯(cuò)誤推理形式。因?yàn)槭录脑蚝徒Y(jié)果之間有一種正相關(guān)關(guān)系，A和B兩個(gè)事件有正相關(guān)的統(tǒng)計(jì)關(guān)系，那么如何判斷是A引起的B，還是B引起的A就成了A和B兩個(gè)事件關(guān)系的首要因素。如果因果關(guān)系搞反，那么A和B之間的關(guān)系就截然相反，這也是行測(cè)邏輯判斷題中zui強(qiáng)的一種削弱形式。
比如說“北京大學(xué)的學(xué)生自主研發(fā)能力強(qiáng)”，其中“北京大學(xué)學(xué)習(xí)”和“自主研發(fā)能力”有正相關(guān)，問題就是到底是因?yàn)樵诒贝髮W(xué)習(xí)所以培養(yǎng)了自主研發(fā)能力，還是自主研發(fā)能力強(qiáng)才能夠到北京大學(xué)學(xué)習(xí)。實(shí)際上這兩因果相反的觀點(diǎn)都正確，但是后一種觀點(diǎn)是事物關(guān)系的內(nèi)因，是主要因素。
因果倒置練習(xí)：
請(qǐng)寫出下列因果關(guān)系倒置后的觀點(diǎn)表述：
1、盲人的聽力一般比正常人好，所以聽力好的人容易失明。
2、很多胖人都喜歡吃甜食，所以喜歡吃甜食容易使人發(fā)胖。
3、收入水平高的人普遍受教育水平也高，所以教育水平高的人預(yù)期收入也高
4、飛行員的空間感必須非常好，所以空間感好的人才能當(dāng)飛行員
參考答案：
1、失明的人聽覺得到進(jìn)一步開發(fā)，因而聽力明顯變好。
2、胖人大都喜歡吃甜食，因?yàn)槟闶桥秩耍阅阆矚g吃甜食。
3、受教育水平高的人預(yù)期收入高，因?yàn)槭杖敫叩娜烁袡C(jī)會(huì)接受高等教育。
4、因?yàn)轱w行員經(jīng)過飛行鍛煉，所以空間感明顯提高。
二、必然和可能
必然性的詞匯體現(xiàn)在“必然”，“必須”，“一定”，“肯定”等�；蛉恍栽~匯體現(xiàn)在“可能”，“也許”等。在公務(wù)員考試中對(duì)可能性和必然性考查主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：
1、全稱量詞是必然性的一種體現(xiàn);
2、蘊(yùn)含關(guān)系是必然性的一種體現(xiàn);
3、必然和可能的關(guān)系;
對(duì)于第三個(gè)方面“必然和可能”的關(guān)系可以對(duì)照“所有”和“有的”關(guān)系來學(xué)習(xí)：
要搞清下面的關(guān)系：
李明必然考上公務(wù)員=→李明考上了公務(wù)員→李明可能考上公務(wù)員;
李明必然考不上公務(wù)員→李明沒考上公務(wù)員→李明可能考不上公務(wù)員;
其中“李明必然考上公務(wù)員”表達(dá)的是一種必然性;
“李明考上了公務(wù)員”是一個(gè)事實(shí)情況表達(dá)的是一種實(shí)然性;
“李明可能考上公務(wù)員”表達(dá)的是一種可能性。
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