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一、以培養(yǎng)教育加強(qiáng)鍛煉為主,引導(dǎo)大學(xué)生村官提升總結(jié)分析能力,及時(shí)做好考核準(zhǔn)備工作。一是擬定考核方案。根據(jù)《蕪湖縣選聘生年度考核、聘期考核實(shí)施辦法(試行)》,縣委組織部及時(shí)下發(fā)考核工作通知,確定考核對象及考核時(shí)間,進(jìn)一步明確考核內(nèi)容與考核方法步驟,同時(shí)指導(dǎo)各鎮(zhèn)黨委和大學(xué)生村官做好各項(xiàng)考核準(zhǔn)備工作。二是成立考核組?己斯ぷ饔煽h委組織部總體牽頭,根據(jù)目標(biāo)要求及任務(wù)量,結(jié)合大學(xué)生村官工作地點(diǎn)分布,成立4個(gè)考核組,考核組組長分別由組織部、人社局、團(tuán)縣委分管負(fù)責(zé)同志擔(dān)任,同時(shí)每組安排1名組織部工作人員和所考核的鎮(zhèn)黨委組織委員擔(dān)任成員。三是布置考核具體業(yè)務(wù)工作。及時(shí)印發(fā)考核通知。將考核通知發(fā)送至各鎮(zhèn)黨委及大學(xué)生村官本人,要求大學(xué)生村官提前總結(jié)一年來的工作成績,并指導(dǎo)各鎮(zhèn)黨委逐人評分鑒定,及時(shí)準(zhǔn)備考核工作資料。四是開展考核培訓(xùn)工作?己饲坝煽h委組織部專門召開考核組成員培訓(xùn)會議,明確考核工作任務(wù)和方法步驟,要求考核組成員熟悉工作程序,掌握工作方法,統(tǒng)一考核口徑,確保完成考核任務(wù)。
二、以提升服務(wù)群眾質(zhì)量為主,實(shí)地考核大學(xué)生村官服務(wù)群眾能力,繼續(xù)強(qiáng)化扎根基層觀念。此次考核主要是對大學(xué)生村官2011—2012年度履行崗位職責(zé)、工作實(shí)績、工作態(tài)度和工作作風(fēng)等情況進(jìn)行考核。具體的考核工作程序是:一是到村考核。村組干部、村黨員議事會代表和部分村民代表參加的述職測評大會,先由大學(xué)生村官進(jìn)行口頭述職,再由村兩委干部和黨員群眾代表按類型分別對大學(xué)生村官進(jìn)行民主測評(測評分為優(yōu)xiu、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等次);二是開展座談。召開結(jié)對幫帶聯(lián)系人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部,以及村“兩委”成員、黨員代表、村民代表、村民小組長代表等組成的座談會,聽取座談人員對大學(xué)生村官的評價(jià)意見;三是實(shí)地察看。考核組深入大學(xué)生村官工作生活場所,查看大學(xué)生村官工作資料和工作日志記錄,根據(jù)《蕪湖縣大學(xué)生村官年度考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)》,客觀公正地評價(jià)大學(xué)生村官履職情況及工作成績;四是聽取意見。聽取各鎮(zhèn)黨政正職、分管大學(xué)生村官工作負(fù)責(zé)人、組織委員的意見,開展班子成員對大學(xué)生村官的民主測評;五是收集材料。收集各鎮(zhèn)黨委結(jié)合大學(xué)生村官工作開展情況逐人撰寫的個(gè)人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料和綜合評分記錄;六是撰寫考核鑒定。各考核組考核組對述職測評、個(gè)別談話、實(shí)地察看等情況進(jìn)行綜合分析,,對大學(xué)生村官進(jìn)行綜合評分并圍繞德、能、勤、績、廉的主要表現(xiàn)撰寫考核鑒定材料。考核組與鎮(zhèn)黨委協(xié)商后提出考核等次建議,由縣選聘工作聯(lián)席會議研究確定考核等次。
通過考核,蕪湖縣第三、四、五批大學(xué)生村官共41人都能認(rèn)真履行大學(xué)生村官“6+1”崗位職責(zé),扎根基層,深入實(shí)踐,主動發(fā)揮作用,切實(shí)履行職責(zé),得到了廣大群眾的廣泛認(rèn)可和好評。
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