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“得申論者得公考”!省考在即,申論熱點(diǎn)多多,現(xiàn)象繽紛,如何站在戰(zhàn)略高度透過現(xiàn)象看本質(zhì),使申論備考有效得法?安徽公務(wù)員網(wǎng)聯(lián)合中共安徽省委黨校公考培訓(xùn)中心的每日評(píng)論員說幫你忙。
轉(zhuǎn)變作風(fēng),正在各地帶來新變化。有的會(huì)議精簡(jiǎn)了,發(fā)言短了;有的調(diào)研陪同少了,內(nèi)容實(shí)了;有的為群眾辦事快了,工作效率高了。這些值得欣喜的新氣象,與“一把手”的帶頭倡導(dǎo)、率先垂范大有關(guān)系。
一種不良風(fēng)氣的形成,往往是積弊甚久、漸演成習(xí),zui終成了“老大難”。但正如俗語所言“老大難,老大出馬就不難”。作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,風(fēng)氣的革新,“一把手”至關(guān)重要。主要負(fù)責(zé)同志、主要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)帶頭,作風(fēng)就轉(zhuǎn)得快,改得徹底,堅(jiān)持得下去!凹荷聿徽,焉能正人”,樸素的道理告訴我們,轉(zhuǎn)變作風(fēng)要善于釋放上行下效的正能量,發(fā)揮“一把手”的表率作用。從自己做起,要求別人做到的自己先要做到;從自己改起,要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。領(lǐng)導(dǎo)帶了頭,再頑固的積弊,也能扭轉(zhuǎn)。
作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,不只在形式的變化,關(guān)鍵在有真內(nèi)容。是在形式上打轉(zhuǎn)還是在內(nèi)容上深化,是轉(zhuǎn)作風(fēng)還是作作秀,往往取決于“一把手”的態(tài)度。轉(zhuǎn)作風(fēng)有具體規(guī)定,也有明確要求,如果“一把手”不給力,把規(guī)定當(dāng)成“手電筒”,只照別人;把要求變成“口頭禪”,光說不練,又如何讓其他人心服口服、真轉(zhuǎn)實(shí)改?對(duì)不良作風(fēng),“一把手”不警覺,安之若素、見慣不怪,zui終大家也會(huì)坦然受之,變成“溫水煮青蛙”。
轉(zhuǎn)變作風(fēng),“一把手”責(zé)重山岳,必須時(shí)時(shí)、處處帶好頭。不動(dòng)真格,不痛不癢,虛晃一槍,裝模作樣,還不如不做。如果深入基層調(diào)查研究,僅是“只此一回”;密切聯(lián)系群眾,光是“結(jié)一個(gè)窮親”;解決實(shí)際問題,只是“搞一個(gè)典型示范”,那么各級(jí)干部也只會(huì)“照貓畫虎”虛應(yīng),zui終會(huì)讓人心涼了、把民心傷了。“一把手”帶了好頭,改作風(fēng)才有勁頭,樹新風(fēng)才有干頭。
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