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又見(jiàn)草長(zhǎng)鶯飛時(shí)，新的一年考試季悄然到來(lái)。坐在辦公室里看著天花板，想到去年努力奮斗的自己和繼續(xù)奮斗的同學(xué)們不免感慨萬(wàn)千，還是決定寫點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)淺談，自己備考的時(shí)候也沒(méi)少受同學(xué)，朋友們的幫助，這里希望多少可以給備考的同學(xué)們一點(diǎn)幫助吧。
首先說(shuō)說(shuō)公考。隨著公考近年來(lái)熱度不斷提升競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)也是越來(lái)越多，幾百取一，甚至幾千取幾的都有�？吹竭@種錄取比例相信很多人信心就沒(méi)了一大半，就算報(bào)包過(guò)班可能也考不上。Nevertheless，here is the thing，公考并沒(méi)有看起來(lái)那么難！
從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看自己多少有點(diǎn)話語(yǔ)權(quán)。大家都知道只要不在前十大學(xué)里面，文史專業(yè)大都不太好找工作，尤其是一些比較偏，冷門的專業(yè)。雖然這個(gè)趨勢(shì)在轉(zhuǎn)變，習(xí)大大上臺(tái)之后文化越來(lái)越受到重視，各方面文史類的需求可能以后也會(huì)越來(lái)越大不過(guò)進(jìn)程又多塊就不得而知了，這是后話暫且不提。我的專業(yè)比較偏，而且屬于文史類，畢業(yè)之后在家呆了幾個(gè)月，除了打球就是LOL，朋友同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都工作了，要么就是結(jié)婚去，自己親戚朋友家年齡差不多的孩子也多少成家立業(yè)，爸媽的嘮叨擔(dān)憂更是沒(méi)停過(guò)。。。�？傊�，在各方面壓力和因素的聯(lián)合作用下自己算是幡然醒悟，決定參加公考。
之前雖然一直沒(méi)有考公的打算，不過(guò)身邊還是有一些同學(xué)朋友有這個(gè)目標(biāo)，所以也不算一點(diǎn)都不了解，而且聽(tīng)人說(shuō)考公要厚積薄發(fā)，像大學(xué)四六級(jí)那種臨時(shí)抱佛腳的備戰(zhàn)根本行不通。自己多少有點(diǎn)害怕，不過(guò)還算是在可以忍受和控制的范圍內(nèi)。無(wú)知之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志！我就是個(gè)常立志的，不過(guò)幸運(yùn)的是真要逼到那個(gè)份上多少還能激發(fā)出來(lái)點(diǎn)戰(zhàn)斗力。。。決定的時(shí)候離省考只有不到4個(gè)月，立馬制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其實(shí)也不算多好的計(jì)劃，只是我個(gè)人覺(jué)得比較適合自己，而且我認(rèn)為不論什么計(jì)劃都不重要，最重要的是你可以按照自己的想法堅(jiān)持去做。最后的結(jié)果是行測(cè)79，申論68，險(xiǎn)勝。
筆試不算領(lǐng)先太多，面試我又沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，就報(bào)了個(gè)臨時(shí)培訓(xùn)班，尚邦的，好在自己大學(xué)時(shí)候做過(guò)學(xué)生會(huì)干部，又經(jīng)常出去實(shí)習(xí)，參加過(guò)支教，三下鄉(xiāng)，文化夏令營(yíng)，演講或者辯論等活動(dòng)。第一不怯場(chǎng)，第二行萬(wàn)里路有實(shí)際的東西說(shuō)，面試也是在不痛不癢之后通過(guò)了。
看起來(lái)整個(gè)過(guò)程輕松加愉快，實(shí)際上小時(shí)候老師就說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)不難，貴在堅(jiān)持，下面就說(shuō)說(shuō)我自己的學(xué)習(xí)感悟吧！
1、《行測(cè)》
學(xué)行測(cè)首先要知道技巧是必須的，但并不是萬(wàn)能的！
為什么這么說(shuō)，很多人都覺(jué)得一些東西尤其是數(shù)量關(guān)系沒(méi)技巧根本很難做出來(lái)而且耽誤時(shí)間。沒(méi)錯(cuò)，數(shù)量關(guān)系的確需要技巧，但不代表學(xué)會(huì)點(diǎn)套路就能上考場(chǎng)了。而且這種方法是好幾年前用的了，出卷子的那些滅絕師太師公怎么可能讓你們這么舒服，天真！
公考出題人不努力，成就了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，然而現(xiàn)在他們開(kāi)始努力了。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般的套路是吧歷年真題集合起來(lái)讓考生死刷！這種方法行之有效并且成本不高可以量產(chǎn)和復(fù)制！但這并不是公考的初衷和目的，他們也想要人！才！而且他們是規(guī)則的制定者。So，things changed，they get smarter now，他們開(kāi)始通過(guò)不斷更新出題方式來(lái)擺脫和削弱培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響。題型如流水，教學(xué)如泊舟，用刻舟求劍的說(shuō)法去形容某些大批量快餐式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)再合適不過(guò)。
個(gè)人理解，輔導(dǎo)書的作用是讓你知道公考的基本美容，相當(dāng)于一個(gè)入門教科書。你要做的并不是把里面的東西全記下來(lái)，事實(shí)證明記下來(lái)作用不是非常大，反而會(huì)讓你腦子吃撐。So，不要跟輔導(dǎo)書死！磕！不然你的思維會(huì)被限定住。行測(cè)是靠個(gè)人的邏輯能力，這就必然不能限定在一個(gè)死的模式里，你要理！解！至于怎么理解我覺(jué)得主要靠三個(gè)方面，一個(gè)是你自己的悟性，一個(gè)是平時(shí)知識(shí)的積累，第三個(gè)就是一個(gè)好老師打通思路！
我是安徽的，之前也考慮過(guò)要不要報(bào)班，報(bào)哪個(gè)，報(bào)班有沒(méi)有用等等。最主要的是想讓自己知道考試到底是怎么樣一個(gè)流程，有哪些注意事項(xiàng)外加掌握一些小tricks吧，就報(bào)了。而且其實(shí)算是亂報(bào)的一個(gè)，尚邦，理由很簡(jiǎn)單，離我近。。。別的理由就是聽(tīng)說(shuō)是省委黨校辦的，覺(jué)得一是專注本土，第二又是黨校辦應(yīng)該靠譜吧。
上課有些人說(shuō)有用，有人說(shuō)隔靴搔癢。對(duì)此我只能說(shuō)眾口難調(diào)。個(gè)人而言還是有點(diǎn)用的，我從小到大就不是很喜歡上來(lái)就狂刷題然后無(wú)腦講解，每天一兩百題的那種把學(xué)生摁在真題上面摩擦的那種模式。好在遇到的老師比較對(duì)我的口味，每個(gè)模塊都會(huì)說(shuō)思路，而且并不全是通過(guò)題讓我懂為什么這么想，而是在生活里，最近的新聞中找到關(guān)聯(lián)讓我懂得為什么要這么做這么想。上完理論課明白了思路再去刷題才發(fā)現(xiàn)醍醐灌頂，真心一通百通。不管是不是像他們說(shuō)的用的私人訂制，對(duì)層次一般學(xué)生加強(qiáng)套路和技巧訓(xùn)練，對(duì)有一定基礎(chǔ)的同學(xué)力求打通思路，增強(qiáng)邏輯能力的那種，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)有用就行吧。
2、《申論》
如果說(shuō)這次行測(cè)我是托了自己平時(shí)的積累和好老師的福，那么的申論就真的是機(jī)緣巧合。上學(xué)的時(shí)候我的語(yǔ)文和政治只能說(shuō)是不太差，申論復(fù)習(xí)我開(kāi)始只是保持每天看新聞、埋頭寫申論，自以為文筆還可以。
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。之所以說(shuō)機(jī)緣巧合是因?yàn)樵诳荚嚽白约喝ツ硞�(gè)公考網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)了一篇他們舉辦的申論題目。結(jié)果下面的評(píng)論慘不忍睹，什么“第一段主旨不明”“文章中心思想不清晰”“毫無(wú)邏輯”“華而不實(shí)，沒(méi)有層次”還有人說(shuō)“這叫申論？太幼稚了吧”
自己的感覺(jué)跟現(xiàn)實(shí)差距如此之大是我沒(méi)想到的，之前覺(jué)得行測(cè)是最主要的，申論大家的差距不會(huì)太大，上課也沒(méi)太在意，結(jié)果卻是這么殘酷讓我始料未及。好在我臉皮比較厚，跟班上比我好的同學(xué)套套近乎，聊了很多申論寫作的規(guī)范和格式還有潛規(guī)則之后明顯就感覺(jué)到自己的不足在哪里。同時(shí)也把自己平時(shí)寫的文章給老師看以求指導(dǎo)。
我只能說(shuō)要謝謝自己平時(shí)不是十分的宅，偶爾也關(guān)注時(shí)事新聞國(guó)家大事，也會(huì)經(jīng)常出去接觸生活，更沒(méi)少讀書，積累是有的。所以自己的寫作得到規(guī)范之后進(jìn)步得飛快，自己都能感受到。
個(gè)人提幾點(diǎn)小建議，寫作前要明白申論的性質(zhì)和要求，要注意提干，要有中心思想，觀點(diǎn)要明確，同時(shí)文章要有層次有條理，不要到處飄切勿想到哪寫到哪！更不要用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，申論是嚴(yán)肅的，所以在明白申論到底是什么之前不要自己亂寫亂練，這樣只會(huì)走火入魔。同時(shí)一些多看新聞聯(lián)播，半月談這種常識(shí)我就不多說(shuō)了大家都知道。
總之經(jīng)驗(yàn)要我總結(jié)起來(lái)就是三點(diǎn)：
第一、行測(cè)要圍繞思維來(lái)展開(kāi)學(xué)習(xí)，不要糾結(jié)于掌握多少種題型，而要看每種題型的考察思路是不是能夠領(lǐng)會(huì)。風(fēng)暴羚羊的課程我必須無(wú)腦安利，沒(méi)有更好的選擇！
第二，申論不能埋頭寫作。要吃透評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，了解清楚場(chǎng)景、立場(chǎng)和基本理論，然后再有目的性地改進(jìn)文章，不能閉門造車，天馬行空！
第三、訓(xùn)練“在精不在多”。雖然學(xué)習(xí)我走了很多彎路，但無(wú)論是行測(cè)還是申論，我從始至終都沒(méi)有陷入“題海戰(zhàn)術(shù)”，而是先學(xué)完系統(tǒng)課程后，把配套的代表性題目精練一遍，記住是精練！搞懂出題意圖，搞懂選項(xiàng)設(shè)置，搞懂解題思路！之后自然能得出一套方法，再運(yùn)用到類似題型上，答題效果立竿見(jiàn)影�？傊炭喈�(dāng)然不能少，基本的訓(xùn)練量也要保證（行測(cè)3000題以上，申論20篇以上），但訓(xùn)練過(guò)程中一定要注重質(zhì)量，并且自己要注意分類，做懂一題比瞎做十題更有用！
至于為什么我前面說(shuō)公考并不難，其實(shí)這跟考研一樣，比如一個(gè)100個(gè)考生錄取10個(gè)�？此坪茈y，個(gè)人感覺(jué)其實(shí)至少有30%的人是抱著碰碰運(yùn)氣的心態(tài)去試一下，這部分絕對(duì)是炮灰，可以忽略不計(jì)；
30%的人只是臨時(shí)抱佛腳，沒(méi)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練或者基礎(chǔ)較差；
最后剩下30%有一定的基礎(chǔ)，方法也還可以，這里面不僅包括當(dāng)年考生，還包括再戰(zhàn)的，真正的廝殺也是在這里面進(jìn)行！
而真正基礎(chǔ)扎實(shí)，天資聰穎近乎全知全能的那種變態(tài)考霸不會(huì)超過(guò)1%。
那還有10%的人呢？我個(gè)人覺(jué)得這部分人屬于各種各樣原因棄考的，能力層次不齊，有好的有差的，但是清一色心理素質(zhì)不行。比如行測(cè)或者申論某個(gè)地方?jīng)]寫好瞬間萬(wàn)念俱灰，沒(méi)戲了，算了不考了吧！或者本來(lái)考的還行考完聽(tīng)人說(shuō)這次超簡(jiǎn)單，結(jié)果自己崩潰，沒(méi)覺(jué)得多簡(jiǎn)單��！算了不考吧！種種。所以真正跟你過(guò)招的也就不到30%的人，你只需要干掉幾個(gè)就好。打個(gè)最簡(jiǎn)單的比喻，你跟朋友郊游結(jié)果碰到了黑熊。這時(shí)候你不需要跑得比劉翔快，更不需要比黑熊快，實(shí)際上也不可能比黑熊快。你要做的只是比你朋友快就行了，哪怕只是多個(gè)零點(diǎn)五秒的轉(zhuǎn)身起跑。
以上僅為我的個(gè)人復(fù)習(xí)心得
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