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一、避免刻意追求文章語言“高大上”
很多考生都認為申論作文如果想要得高分,語言就必須“高大上”,所以考生們每天賣力地背誦一些高深理論。但是對于這些工作報告、會議精神考生往往不能理解。所以這樣的備考方法很明顯是錯誤的,這只會導致我們的文章充斥空話、套話,華而不實。
考生可以去人民網(wǎng)、新華網(wǎng)各官方網(wǎng)站或者雜志等媒體儲備一些社會熱點,經(jīng)典故事,在寫作論證的過程中適當運用,輔助論證,不僅可以使文章更“接地氣”,也能讓論證更加充分。
二、不用過于追求結構新穎
閱卷的工作量是非常大的,在這樣高強度的工作下,閱卷人會不會花心思去琢磨我們文章的結構?并不會。許多考生在文章結構方面過于追求新穎,想借此迅速抓住考官的眼球,殊不知這一行為恰恰是撿了芝麻,丟了西瓜。
議論文高分的核心是能否抓準材料的總論點并且條理清晰地論證,在此基礎上結構的新穎是錦上添花,而不是“雪中送炭”。
三、文章角度未必越新穎越好
文章的總論點等于“主題”加“角度”,主題指的是材料核心圍繞的話題,角度就是文章寫作的切入點。如果主題跑偏,那么文章即使寫得再好也就是三類文的水平,如果跑題直接打入四類卷。
考生在寫作過程中要抓準材料中的高頻詞、高檔詞、其次重點關注材料的首尾句、在梳理材料的過程中還要分析每一則材料命題人想要傳達的想法,通過以上方法的綜合運用,依據(jù)材料的客觀實際找出文章的總論點,是申論高分作文的最核心因素。
申論訓練方法
、俜e累素材,資料在精不在多。新聞1+1、半月談、理論熱點面對面等選一種動筆摘抄文章中好的觀點和表述,能加工修改出自己個人看法更好。摘抄的時候,最看重的是兩個方面:文章核心論點,訓練把握申論評分要點的能力;其次是句子結構和邏輯,訓練合理表述的能力。
、趫猿志氉郑。批改老師每天要看那么多文章,視覺審美的疲勞只能靠字體的優(yōu)雅來彌補了,字寫的好,或許每題就會多浮動2分!
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