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第一.沒(méi)話找話
這是考官最不能接受，但也是考生最容易踩的雷區(qū)。因?yàn)楹芏嗫忌诖痤}過(guò)程中可能由于對(duì)題目把握不清，答題要點(diǎn)找不到，感覺(jué)自己沒(méi)話說(shuō)，心里又覺(jué)得一道題要是答不到幾分鐘會(huì)影響自己的考試成績(jī)，故而會(huì)沒(méi)話找話，希望多說(shuō)兩句，殊不知越啰嗦越招人厭惡�？脊僖簧衔缫嬖嚭芏嗫忌坏李}要聽(tīng)多位考生回答，答題沒(méi)有新意亮點(diǎn)也就算了，居然像“老太太裹腳布一樣又臭又長(zhǎng)”，這是考官完全不能接受的，偏偏大部分考生又都有這樣的問(wèn)題，使考官在聽(tīng)考生答案時(shí)受盡折磨�？忌鷤�?nèi)绻軌驌Q位思考，理解考官的心理，盡量照顧考官的感受，答題時(shí)不啰嗦，不湊話，就能清晰、全面、有感染力地向考官展現(xiàn)自己的水平。
第二.做報(bào)告
這類考生突出的問(wèn)題就是語(yǔ)調(diào)沒(méi)有起伏，答題時(shí)眼神不與考官交流，愿意舉題本或舉草紙，自說(shuō)自話。其實(shí)這些行為大都是考生自己潛移默化體現(xiàn)出來(lái)的，本身并沒(méi)有意識(shí)。面試時(shí)一定要向考官展示自己，但這類考生就完全漠視考官，把考官擺在與自己對(duì)立的方向，自然也就不會(huì)獲得考官的認(rèn)可�？忌诿嬖囘^(guò)程中要盡量抓住考官的耳朵、吸引考官的眼球，這樣才能獲得考官的青睞。
第三.過(guò)分高大上
這類考生有著極端的思想，認(rèn)為答題內(nèi)容必須要像新聞聯(lián)播的主持人一樣，內(nèi)容高大上，最好能說(shuō)一些別人都聽(tīng)不懂的話，以突顯自己的理論素養(yǎng)。這種觀點(diǎn)其實(shí)是特別奇怪的，高大上的東西不一定適合每一個(gè)人，如果理論基礎(chǔ)真的很好這些東西是不用生拉硬套，而是潛移默化地存在答題中的，不會(huì)顯得突兀和僵硬。但是，大部分考生缺少理論基礎(chǔ)，更多的是生搬硬套，讓考官覺(jué)得有背誦的感覺(jué)�？脊僮匀徊粫�(huì)認(rèn)可這種高大上的答案，而且，習(xí)總書(shū)記和李克強(qiáng)總理都已經(jīng)那么接地氣地在講話了，為什么我們偏偏要自己為難自己呢?
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