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想被認定為貧困生，獲得助學(xué)金，食堂消費水平成為助學(xué)金評定參考依據(jù)。近日，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的這則消息引發(fā)了討論。
用食堂的餐費來判斷學(xué)生的經(jīng)濟狀況，首先就不科學(xué)，一方面高校的食堂帶有補貼性質(zhì)，飯菜價格并不高，若不是絕對的貧困，基本都消費得起；另一方面食堂消費還與學(xué)生的飲食習(xí)慣與需要有關(guān)系，如體重、運動消耗、葷素喜愛等等，這些都會使得數(shù)據(jù)具有欺騙性，產(chǎn)生失真；其次，標準的機械一刀切，消費水平進入前10%的被排除在申請資格之外，一方面使得真正的貧困生可能失去幫助的機會，另一方面可能使得在食堂消費少的非貧困生占有了本不充足的資源。
盡管學(xué)校此舉的初衷是，讓助學(xué)金的評定與發(fā)放真正幫助到那些需要幫助的學(xué)生，體現(xiàn)出應(yīng)有的公平正義。但是，靜態(tài)、單一的餐費消費，并不足以承載起貧困生認定科學(xué)、合理的要義。如果一味地機械操作，勢必會掉入懶政的境地。
理性來說，具體的消費行為與貧困與否，只具或然聯(lián)系。真正與貧困有必然聯(lián)系的是消費能力，即總體消費的支付能力。換言之，高校要想知道對貧困生補助是否補得其所，真正需要了解學(xué)生花錢的方方面面。所以，高校對貧困生的認定，不能單純看某一個環(huán)節(jié)，某一個側(cè)面，一方面是相應(yīng)建立調(diào)查與甄別機制。比如，地方證明與學(xué)校抽樣調(diào)查相結(jié)合，納入學(xué)生誠信管理，違信的給予相應(yīng)的懲處；另一方面，老師也應(yīng)多觀察和接觸學(xué)生，與學(xué)生進行交流，了解學(xué)生的家庭和生活狀況。
貧困生補助的評定，應(yīng)當站在改善學(xué)生完成學(xué)業(yè)的角度，zui大限度地維護學(xué)生尊嚴，給予關(guān)愛與幫助，創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境。
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