行測指導：語感

發(fā)布時間：2015.03.22 瀏覽次數(shù)：4606次來源：好仕途遴選

在每年的公務員考試中，言語理解與表達一直讓人歡喜讓人憂，喜的是言語題自小學階段就接觸，不陌生，憂的是選擇的答案總是不盡如人意。煩惱之余，考生不禁扼腕長嘆：言語需要依賴“語感”去做題。“語感”是什么?許多考生認為是一種語言的感覺，涉及積累與直覺。往深層里面想，“語感”真的是虛無飄渺，難以捕捉。廣大考生真的是依靠一種“感覺”來做題嗎?今天我們來通過言語理解�？嫉念}型來為大家檢驗一下。

第yi類�？碱}型：邏輯填空題

元代的方回，論詩頗有眼力，而對朱熹的詩卻抬舉過分，事出反常。這里除了有鄉(xiāng)里私心的原因之外，很可能與方“穢德彰聞，依托道學”的隱曲有關，文人既心存依附之念，勢必________。再如，中國古代文論的作者，常常自己就兼作家身分，“文章得失寸心知”，發(fā)而為論，時有取長補短、或________的隱衷。

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A.進退維谷才短思塞 B.隨波逐流博采眾長

C.進退失據(jù) 揚長避短 D.騎虎難下避實就虛

答案：C。

解析：在考場上遇見這道題目，第yi個空格的選擇，無疑遇到了瓶頸，因為其中的成語，諸如“進退失據(jù)”等是我們不熟悉的。這個時候，所謂的積累與用語習慣就沒有用武之地了。怎么辦呢?可以看第二個空，空格前有 “或”，表示選擇關系。生活中，經(jīng)常會有這樣的句式：長大后，你是想當教師或律師或科學家呢?教師、律師、科學家構成選擇關系，三者都隸屬于職業(yè)這一范疇，所以可以得出結論：“或”字引導的詞語應該隸屬范疇一致�；貧w到題目中，選擇的詞語應該和“取長補短”同一范疇，“取長補短”指的是人怎么對待長處和短處。選項中同樣屬于這個范疇的是“揚長避短”。

綜上，本題的邏輯關系的存在，重于詞語積累。思考和理清邏輯關系，對于考生來說至關重要。

第二類�？碱}型：片段閱讀題

動物頭骨都含有鈣的成分，很難溶解于水。有人曾做過實驗，用5公斤豬骨頭加上5公斤水，在高壓鍋里熬10個小時，結果一碗骨頭湯中的鈣含量不過10毫克，不及一袋牛奶鈣含量的1/20。骨頭湯里還溶解有大量骨內脂肪，經(jīng)常食用會引發(fā)其他健康問題。因此，喝骨頭湯未必是治療骨質疏松的zui佳食療方法，重要的是注重飲食多樣化，多攝入富含鈣的食物，如牛奶、豆腐、蝦皮、紫菜等。

這段文字意在說明：

A.喝骨頭湯有利有弊

B.預防骨質疏松補鈣是關鍵

C.如何科學有效補鈣

D.日常生活中多樣化飲食zui科學

答案：C。

解析：許多考生閱讀完這個文段，找到了關聯(lián)詞“因此”，結果比原因重要，所以認為重點句是“重要的是注重飲食多樣化”，選擇D。飲食多樣化固然重要，但是，對于全文討論的主題“補鈣”來說，飲食多樣化很重要。所以zui完美的正確答案是“飲食多樣化是補鈣的zui科學方式”，縱觀選項，沒有這樣的選項，所以選擇寬泛化但沒有逃離主題的C項。

片段閱讀題中，關聯(lián)詞的尋找是需要的，但是，zui基本的前提還是整個文段的議論對象(說明對象)的尋找，先宏觀再微觀才是zui科學的思維方式。

從上述分析中，大家可以知道，“語感”不是一種感覺，而是一種做題的正確的思維方式，而這種正確思維方式的養(yǎng)成，需要有效的文字積累和靈活的方法運用。“語感”不是來無影去無蹤的。各位考生如果能舉一反三，熟悉考點，考場上，必然“如有神助”。