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2015-1-7 每日一練（定義判斷）專(zhuān)項(xiàng)含解析

   1.和諧無(wú)論是從其詞源意義來(lái)看，還是從其哲學(xué)本體論上看，都是多樣性的統(tǒng)一和對(duì)立要素的有機(jī)結(jié)合。
 根據(jù)以上定義，不屬于和諧哲學(xué)意蘊(yùn)的表述的是（   ）
   A.差異和對(duì)立是和諧形成的基礎(chǔ)和前提
   B.由和諧創(chuàng)生新的事物
   C.六律只有將其按規(guī)律“和調(diào)”，才能形成悅耳的音樂(lè)
   D.五味不加以“和調(diào)”，也能形成爽口的美味

   2.財(cái)產(chǎn)性收入是指家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)(如銀行存款 、有價(jià)證券等)、不動(dòng)產(chǎn)(如房屋、車(chē)輛、土地、收藏品等)所獲得的收入。
根據(jù)以上定義，下列不屬于財(cái)產(chǎn)性收入的是（   ）
   A.財(cái)產(chǎn)運(yùn)營(yíng)所獲得的紅利收入                B.出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的專(zhuān)利收入
   C.非財(cái)產(chǎn)增值收益                          D.出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的利息、租金

   3.產(chǎn)權(quán)是指主體對(duì)物的排他性權(quán)利，它的本質(zhì)是人們?cè)谏鐣?huì)生產(chǎn)中發(fā)生的對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利。
根據(jù)以上定義，下列不屬于產(chǎn)權(quán)的是（   ）
   A.所有權(quán)、占有權(quán)                          B.收益權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)
   C.勞動(dòng)選擇權(quán)、勞動(dòng)交換轉(zhuǎn)讓權(quán)              D.支配權(quán)、使用權(quán)

   4.學(xué)習(xí)遷移即一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，它廣泛地存在于知識(shí)、技能、態(tài)度和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)中。任何一種學(xué)習(xí)都會(huì)受到學(xué)習(xí)者已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、技能、態(tài)度等的影響，只要有學(xué)習(xí)，就有遷移。
 下列屬于學(xué)習(xí)遷移的是（   ）
   A.小王的父親是著名的畫(huà)家，受父親影響，他從小就對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣，后來(lái)也成為一名畫(huà)家
   B.某大學(xué)生在人多的教室里復(fù)習(xí)功課總?cè)菀追中�，于是換到一個(gè)獨(dú)處的安靜環(huán)境，學(xué)習(xí)效率非常高
   C.小芳學(xué)會(huì)了拉二胡，自己嘗試?yán)�小提琴，結(jié)果也很快學(xué)會(huì)
   D.某學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降，后來(lái)通過(guò)老師的教育和同學(xué)的幫助，改掉了毛病，學(xué)習(xí)進(jìn)步非�？�

   5.三段論是由兩個(gè)包含著一個(gè)共同項(xiàng)的直言命題，得出一個(gè)新的直言命題的推理。
 根據(jù)以上定義，下列推理屬于有效三段論的是（   ）
   A.他不是被告人，被告人有權(quán)獲得辯護(hù)，所以他無(wú)權(quán)獲得辯護(hù)
   B.菊花是花，所以野菊花是野花
   C.人都受制于自然法則，所以他受制于自然法則
   D.如果要馬兒跑得好，就要叫馬兒吃足草。你不叫馬兒吃足草，就不能叫馬兒跑得好

   6.博弈思維是指這樣一種思維方式，由于我們的目標(biāo)取決于自己和他人的策略選擇，要使用理性分析力，分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果和實(shí)現(xiàn)這些后果的可能性，從而選擇使我們收益zui大的策略。
 根據(jù)以上定義，下列對(duì)博弈思維的理解，不準(zhǔn)確的是（   ）
   A.博弈思維的出發(fā)點(diǎn)是“謀事在人”，盡管有些時(shí)候“成事在天”
   B.“塞翁失馬，焉知非�！彼�反映的是博弈思維
   C.博弈思維正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，這里的“種”，行動(dòng)也，“瓜”、“豆”，結(jié)果也
   D.持博弈思維的人既不怨天尤人、不自暴自棄，同時(shí)也不忘乎所以

   7.劃分是把一個(gè)屬概念分為組成它的各個(gè)種概念，以明確概念外延的一種思維方法。正確的劃分要求劃分出的各項(xiàng)外延之和必須等于母項(xiàng)，而且要采用同一標(biāo)準(zhǔn)，子項(xiàng)的外延不相容，而且是同一層次的概念。
下列語(yǔ)句劃分正確的是（   ）
  A.直系親屬分為“雙親”、“胞親”、“配偶”和“子女”
  B.戰(zhàn)爭(zhēng)分為常規(guī)戰(zhàn)爭(zhēng)和世界戰(zhàn)爭(zhēng)
  C.地球分為北半球和南半球
  D.健康分為心理健康和生理健康

   8.Ｔ型管理是指在一個(gè)組織內(nèi)部自由地分享知識(shí)（Ｔ的水平部分），同時(shí)注重單個(gè)業(yè)務(wù)單元業(yè)績(jī)（Ｔ的垂直部分）的提升。Ｔ型管理通過(guò)跨業(yè)務(wù)單元學(xué)習(xí)，共享資源，溝通思想，來(lái)創(chuàng)造橫向價(jià)值（Ｔ的水平部分），同時(shí)通過(guò)各業(yè)務(wù)單元的密切合作，使單個(gè)業(yè)務(wù)單元的業(yè)績(jī)（Ｔ的垂直部分）得到良好發(fā)展。
 根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有運(yùn)用Ｔ型管理方法或運(yùn)用錯(cuò)誤的是（   ）。
   A．某電視機(jī)生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)常將企業(yè)管理者派出學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，管理者的管理水平得到很大提高，直接促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高
   B．張某是某大型連鎖超市的分店經(jīng)理，他虛心向其他分店學(xué)習(xí)進(jìn)貨和存貨布置等方面的經(jīng)驗(yàn)，使得他所管理的分店存貨減少２０%，銷(xiāo)量增加了１０%
   C．王某新任某糧食生產(chǎn)企業(yè)部門(mén)主管時(shí)，由于他對(duì)糧食保管方面的業(yè)務(wù)所知甚少，所以他特意從其他部門(mén)借調(diào)來(lái)幾名同事幫助他制定出完善的糧食保管方面的規(guī)章制度
   D．某企業(yè)經(jīng)常召集銷(xiāo)售人員開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在交流會(huì)上，大家紛紛介紹自己成功的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)和方法。每次交流會(huì)后，所有人的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)都會(huì)得到提升

   9.政府績(jī)效評(píng)估就是根據(jù)績(jī)效目標(biāo)，運(yùn)用評(píng)估指標(biāo)對(duì)政府部門(mén)履行行政職能所產(chǎn)生的結(jié)果及其影響進(jìn)行評(píng)估、劃分績(jī)效等級(jí)、提出績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃和運(yùn)用評(píng)估結(jié)果來(lái)改進(jìn)績(jī)效的活動(dòng)過(guò)程。
根據(jù)以上定義，下列對(duì)政府績(jī)效評(píng)估的理解，不準(zhǔn)確的是（   ）
   A.評(píng)估活動(dòng)過(guò)程謀求信息溝通機(jī)制在政府部門(mén)之間、政府部門(mén)與公眾之間的建立與完善
   B.評(píng)估結(jié)果的使用謀求政府責(zé)任實(shí)現(xiàn)機(jī)制的加強(qiáng)與完善
   C.評(píng)估目的是規(guī)范行政行為，提高效能，使政府部門(mén)在管理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)和    改善公眾生活質(zhì)量等方面具有競(jìng)爭(zhēng)力
   D.政府績(jī)效評(píng)估不是強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為本

   10.因果型預(yù)測(cè)方法，是指依據(jù)事物運(yùn)動(dòng)變化的因果關(guān)系，由已知原因的“脈絡(luò)”估測(cè)未來(lái)結(jié)果的一種預(yù)測(cè)方法。
   根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中運(yùn)用了因果型預(yù)測(cè)方法的是（   ）
   A．小明在班級(jí)成績(jī)一直名列前茅，一定是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生
   B．秋糧已連續(xù)三年豐收，根據(jù)前一階段的農(nóng)業(yè)氣象條件、平均畝穗數(shù)、病蟲(chóng)害發(fā)生面積等數(shù)據(jù)綜合分析，本年度應(yīng)該是一個(gè)豐收年
   C．河流清澈見(jiàn)底，說(shuō)明河水中沒(méi)有暗涌
   D．凡是本屆奧運(yùn)會(huì)沒(méi)有獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員都沒(méi)有努力訓(xùn)練

【參考答案及解析】

    1.【答案】D。【黨校公考解析】和諧的定義要點(diǎn)是：統(tǒng)一和對(duì)立要素的有機(jī)結(jié)合。D項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)統(tǒng)一與對(duì)立的結(jié)合，不符合定義。A、C兩項(xiàng)都強(qiáng)調(diào)了統(tǒng)一性和對(duì)立性；對(duì)立統(tǒng)一的事物有機(jī)結(jié)合能產(chǎn)生新的事物，所以B項(xiàng)也是正確的。

    2．【答案】C。【黨校公考解析】財(cái)產(chǎn)性收入的定義要點(diǎn)是：擁有的動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)所獲得的收入。C項(xiàng)“非財(cái)產(chǎn)”與“財(cái)產(chǎn)性”收入對(duì)立，不符合定義。A、B、D三項(xiàng)所涉及的內(nèi)容都是屬于動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)的范疇，符合定義。

    3．【答案】C�！军h校公考解析】產(chǎn)權(quán)所針對(duì)的對(duì)象是“勞動(dòng)成果”，C項(xiàng)勞動(dòng)選擇權(quán)和勞動(dòng)交換轉(zhuǎn)讓權(quán)都不是針對(duì)這一對(duì)象，所以不屬于產(chǎn)權(quán)。

    4.【答案】C�！军h校公考解析】學(xué)習(xí)遷移的定義要點(diǎn)是：一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。C項(xiàng)“拉二胡”對(duì)學(xué)習(xí)“拉小提琴”的過(guò)程產(chǎn)生了影響，符合定義。A、B、D三項(xiàng)都沒(méi)有體現(xiàn)一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。故答案選C。

    5．【答案】C。【黨校公考解析】三段論的定義要點(diǎn)是：①兩個(gè)包含著一個(gè)共同項(xiàng)的直言命題；②得出一個(gè)新的直言命題。A項(xiàng)推理結(jié)論錯(cuò)誤，不是有效三段論；B項(xiàng)不符合①；C項(xiàng)省略了“他是人”這一前提，是有效三段論；D項(xiàng)中的前提有一個(gè)是復(fù)言命題，不符合①。故答案選C。

    6．【答案】B�！军h校公考解析】博弈思維的定義要點(diǎn)是：①分析各種可能的備選策略及其組合下的各種可能后果和實(shí)現(xiàn)這些后果的可能性；②選擇使我們收益zui大的策略。B項(xiàng)“塞翁失馬，焉知非�！辈⒉皇侨�翁在分析了各種可能性之后所作的一種使自己收益zui大的選擇，故沒(méi)有反映博弈思想。

    7．【答案】D�！军h校公考解析】正確的劃分要求：①各項(xiàng)外延之和必須等于母項(xiàng)；②采用同一標(biāo)準(zhǔn)；③子項(xiàng)的外延不相容，而且是同一層次的概念。A項(xiàng)的“配偶”無(wú)血緣關(guān)系，不屬于直系親屬，不符合①；B項(xiàng)不符合②；地球由北半球、南半球和赤道組成，C項(xiàng)不符合①；D項(xiàng)的心理健康和生理健康是從物質(zhì)層面和精神層面對(duì)健康的正確劃分。

    8．【答案】A�！军h校公考解析】T型管理的定義要點(diǎn)有：①T的水平部分——組織內(nèi)部共享資源；②T的垂直部分——單個(gè)業(yè)務(wù)單元的業(yè)績(jī)提升。A項(xiàng)不是組織內(nèi)部共享，也沒(méi)有直接提升自身業(yè)績(jī)，不符合定義；B、D兩項(xiàng)符合①和②；C項(xiàng)符合①。

    9．【答案】D�！军h校公考解析】政府績(jī)效評(píng)估的對(duì)象是“政府部門(mén)履行行政職能所產(chǎn)生的結(jié)果及其影響”，D項(xiàng)錯(cuò)誤。政府績(jī)效評(píng)估的目的是“改進(jìn)績(jī)效”，A、B、C三項(xiàng)都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。故答案選D。

   10．【答案】B�！军h校公考解析】B項(xiàng)中由已知原因“前一階段的農(nóng)業(yè)氣象條件、平均畝穗數(shù)、病蟲(chóng)害發(fā)生面積等數(shù)據(jù)”估測(cè)本年度應(yīng)該是一個(gè)豐收年，符合題干中對(duì)于因果型預(yù)測(cè)方法定義。選項(xiàng)A、C、D均不是依據(jù)事物運(yùn)動(dòng)變化的因果關(guān)系，由已知原因的“脈絡(luò)”估測(cè)未來(lái)結(jié)果。