新浪微博
關注微博
前一專題講解的是文字型材料，文字型材料主要的都是用文字來表述材料的數(shù)據(jù)；而表格型材料則是通過統(tǒng)計表反映數(shù)量關系的類型材料，是統(tǒng)計表格與統(tǒng)計數(shù)字的結(jié)合體。表格型材料是資料分析模塊的必考試題，一般每年的試題均會包含這一個或兩個表格的材料，與文字型材料相比，表格型材料的數(shù)據(jù)更加直觀，而同圖形型材料相比（這一專題，我們將在下期講解），表格型材料所包含的數(shù)據(jù)量更大。
要解答表格型材料的試題時，zui有效的方法則是“四點閱讀法”。何為“四點”？“四點”則是指表格的標題、橫標目、縱標目以及注釋，它不僅使應考者快速地了解材料，把握材料的重點，而且能夠使應考者快速定位目標數(shù)據(jù)。
以下我們將舉例來說明如何快速的了解“四點”。
【例題】（節(jié)選）
本材料是一個橫標目帶有二級標目的并表
【材料分析】首先給定的材料介紹的是2007年江蘇省各類教育招生、在校生和畢業(yè)生情況，然后把握以下“四點”：
標題：2007年江蘇省各類教育招生、在校生和畢業(yè)生情況
橫標目：教育類型、招生數(shù)的絕對數(shù)和增長率、在校生數(shù)的絕對數(shù)和增長率、畢業(yè)生數(shù)的絕對數(shù)和增長率
縱標目：研究生教育、普通高校教育、中等職業(yè)教育、普通高中教育、普通初中教育、小學教育
注釋：此表格中沒有注釋，可省略
2006年江蘇省招生數(shù)zui多的兩個教育類型的招生數(shù)之差是（ ）。
A.29.47萬人 B.34.75萬人 C.39.55萬人 D.40.25萬人
【解析】B。本題為直接查找數(shù)據(jù)，要注意所求的時間關鍵詞為“2006年”，查找數(shù)據(jù)可知2007年招生zui多的兩個教育類型顯然是普通初中教育和小學教育，則2006年普通高校招生為 94.66/(1-4.40％)=99萬人，小學教育招生為 65.19/(1+1.44％)=64.3萬人，兩者差為34.7萬人，與Bzui接近，故答案選擇B項。
【例題】（節(jié)選）
【材料分析】首先根據(jù)給定材料，把握以下“四點”：
標題：2008年部分國家國際旅游狀況
橫標目：國家、國際旅游支出（億美元）、國際旅游收入（億美元）、國外游客到達人數(shù)（萬人）、出過旅游人數(shù)（萬人）
縱標目：中國、印度、日本、韓國、加拿大、美國、巴西、法國、德國、意大利、俄羅斯聯(lián)邦、英國
注釋：此表格中沒有注釋，可省略
2008 年，以下哪國的國際旅游收入金額高于支出金額zui多？（ ）
A．俄羅斯聯(lián)邦
B．巴西
C．印度
D．中國
【解析】D。根據(jù)選項，然后找出表格對應的國家與數(shù)據(jù)，這里標記的紅色部分為找到的對應數(shù)據(jù)，很明顯，中國的國際旅游收入金額高于支出金額。故答案選擇D項。
好仕途遴選
微信公眾號：ahlxksw
讓學員帶著“？”來，帶著“！”踏上成“公”之路
微信公眾號
