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結(jié)構(gòu)化面試考試中,綜合分析題是比較難的一種題型,也是考核考生素質(zhì)比較全面的題型,一直是國(guó)家及地方公務(wù)員面試必考的題型。綜合分析題的具體分類有很多種方法,從服務(wù)考生備考、便于理解的角度來分,可以分為社會(huì)現(xiàn)象類、名言俗語類、政策理解類、故事理解類等,本篇重點(diǎn)為考生講解社會(huì)現(xiàn)象類。
社會(huì)現(xiàn)象類試題是綜合分析題中zui常考的一類題型,考生如果能夠完全掌握社會(huì)現(xiàn)象類試題的具體題型和解題思路,那么在備考綜合分析題時(shí),勢(shì)必會(huì)做到事半功倍!社會(huì)現(xiàn)象類試題主要是要求考生針對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)的社會(huì)熱點(diǎn)事件談出自己的看法,進(jìn)而考查考生的綜合分析能力、邏輯思維能力、語言表達(dá)能力和解決實(shí)際問題的能力等。
一般而言,我們將社會(huì)現(xiàn)象類試題分為積極型、消極型和爭(zhēng)議型三種。下面,黨校公考專家就針對(duì)這三種題型進(jìn)行詳細(xì)講解。
1.積極型社會(huì)現(xiàn)象題
積極型的社會(huì)現(xiàn)象類試題,主要體現(xiàn)為某種社會(huì)現(xiàn)象對(duì)整個(gè)社會(huì)具有積極的意義。例如,我國(guó)各省市發(fā)起發(fā)揚(yáng)雷鋒精神就是積極型的社會(huì)現(xiàn)象類試題。解答這類題型的基本思路為:首先,表明對(duì)于這一社會(huì)現(xiàn)象的看法,并指出這種現(xiàn)象的本質(zhì)所在;其次,具體分析其出現(xiàn)的背景和積極意義;zui后,指出這種現(xiàn)象還有哪些不足之處,并提出完善的改進(jìn)措施。
消極型的社會(huì)現(xiàn)象類試題,主要體現(xiàn)為某種社會(huì)現(xiàn)象對(duì)整個(gè)社會(huì)具有消極的影響。例如,我國(guó)一些政府官員存在的腐敗問題,我國(guó)的食品安全問題,都屬于消極型的社會(huì)現(xiàn)象。解答這類題型的基本思路為:首先,為這種社會(huì)現(xiàn)象定性,指出問題的本質(zhì)所在,表明自己的態(tài)度;其次,具體分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因和危害;zui后,針對(duì)這一現(xiàn)象提出具有可行性的解決辦法。
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