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2018年9月9日，中國人民大學(xué)新生陸續(xù)到校報到。今年人大為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新推出“一折機(jī)票”、網(wǎng)絡(luò)提前注冊等服務(wù)，在綠色通道方面，則更強(qiáng)調(diào)“隱形資助”“暖心資助”“發(fā)展資助”等理念，突出了資助的溫度，讓學(xué)生更有獲得感。
尚邦解讀
[提出觀點(diǎn)]
對貧困生來說，經(jīng)濟(jì)資助當(dāng)然是必要的，但是如果資助的方式簡單粗暴，就很有可能傷及學(xué)生的自尊心，導(dǎo)致資助的作用大打折扣。人大以隱形資助、精準(zhǔn)資助的方式和理念幫助貧困生，注重對貧困生的人文關(guān)懷，有利于讓貧困學(xué)生在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)更有尊嚴(yán)，是一種值得贊賞的工作方式，也可謂為貧困生上了一堂出色的“入學(xué)第一課”。
[綜合分析]
早些年，一些高校在開展貧困生助學(xué)金發(fā)放工作前，讓貧困學(xué)生上臺演講“比慘”，以此種方式甄別貧困生，這引起了貧困生的反感和輿論的批評。此外，一些學(xué)校資助貧困新生生活用品時，都是統(tǒng)一發(fā)放棉被床單等，這種統(tǒng)一的款式也成了一種“貧困生”標(biāo)簽，不利于保護(hù)學(xué)生隱私。也許這種疏忽是無心的，但這些做法確實(shí)讓人很受傷。
人文關(guān)懷，是文明社會的應(yīng)有之義，也是現(xiàn)代高校應(yīng)有的教育理念。它的本質(zhì)，就是尊重人、關(guān)心人、發(fā)展人、完善人。其中，首要的尊重，就是要重視人的尊嚴(yán)和權(quán)利，以及尊重人的能力差異和個性要求。貧困生資助，就是一項(xiàng)非常能體現(xiàn)人文關(guān)懷且需要體現(xiàn)人文關(guān)懷的工作。因?yàn)橘Y助的對象，大多家庭經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)生本人對此可能更加敏感乃至自卑，他們有較強(qiáng)烈的保護(hù)自己隱私的要求，此時，學(xué)校如何既能實(shí)現(xiàn)公平公正、精準(zhǔn)資助，又不傷及貧困生自尊，體現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生隱私的保護(hù)善意，對學(xué)校的學(xué)生工作水平提出了挑戰(zhàn)。
值得欣慰的是，隨著社會對貧困生資助問題的認(rèn)識越來越深入，越來越多高校在嘗試改進(jìn)貧困生資助工作方式方法，更加注重尊重資助對象，保護(hù)其隱私，比如利用大數(shù)據(jù)和校園智慧系統(tǒng)對貧困生進(jìn)行甄別，保護(hù)受資助學(xué)生的個人信息不受泄露，再將助學(xué)金“悄悄打卡”的方式對貧困生進(jìn)行資助。這些人性化的處理方式，受到了學(xué)生們的歡迎。
參考對策
一是對貧困生資助，應(yīng)既體現(xiàn)對學(xué)生關(guān)懷和尊重，又不斷完善制度設(shè)計與機(jī)制保障。制定具體可行的貧困生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，這是有效甄別貧困生的重要參考，比如學(xué)生家庭人均收入是否達(dá)到當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘?biāo)準(zhǔn)、家里有無突然受災(zāi)情況、家人有無重大疾病等。學(xué)校通過外圍調(diào)查、大數(shù)據(jù)分析、個別訪談等方式，深入了解學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況，建立貧困生數(shù)據(jù)庫，這是讓資助更有“準(zhǔn)頭”的重要保障。
二是實(shí)行動態(tài)管理、健全失信懲處機(jī)制，是最大限度地擠掉水分、防止造假騙補(bǔ)的必要措施。精準(zhǔn)施助，既需要每一個學(xué)生加強(qiáng)自律，用誠信道德去約束造假冒領(lǐng)行為，也需要完善制度，讓貧困生得到呵護(hù)和尊重，讓失信者“出列”并受到嚴(yán)懲。
原標(biāo)題：“隱形資助”的背后是尊重 來源： 光明日報 作者：柯銳
原標(biāo)題：“隱形資助”，有誠意還應(yīng)促誠信 來源: 中安在線-安徽日報 作者：韓小喬
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