案例分析題與材料寫作題的區(qū)別

發(fā)布時間：2016.02.20 瀏覽次數(shù)：6932次來源：好仕途遴選

案例分析題與材料寫作題的區(qū)別

    1、從題目設(shè)計的內(nèi)容來看：案例分析題要求案例突出實踐性、典型性和導(dǎo)向性；材料分析題要求材料具有普遍性、傾向性、表象性。
    案例分析題具有一定的典型性，并與所對應(yīng)的理論原理或職業(yè)技能有直接的聯(lián)系。一般包括以下幾個方面： (1)在公共管理的實踐中較難解決的工作問題；(2)領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常發(fā)生的需要妥善解決的問題；(3)采取必要的措施和策略，今后盡可能避免使其不能再次發(fā)生的問題；(4)對領(lǐng)導(dǎo)管理活動具有指導(dǎo)、借鑒或引起人們思考，給大家?guī)砟承﹩⑹镜膯栴}。

    2、從答題切題的角度與方式來看，案例分析題回答的方式一般采用歸納的方式進(jìn)行，即更多的是采用材料歸納和分析的方式進(jìn)行。而材料分析題回答的方式一般采用演繹的方式進(jìn)行，即更多的側(cè)重于進(jìn)行理論推理和分析。兩者答題都要求必須緊密結(jié)合所給材料，案例分析題答題時必須時時引用所提供案例的材料,而材料分析題不需要引用原文中的材料，只需要以材料所提出的問題和現(xiàn)象作答即可。

    3、案例分析類試題是根據(jù)不同層級的領(lǐng)導(dǎo)對應(yīng)等級的領(lǐng)導(dǎo)能力要求提出的，一道案例分析題可能包含著某個特定范圍內(nèi)的若干個知識和技能鑒定點。案例分析類試題采用文字描述的方式，對領(lǐng)導(dǎo)活動中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進(jìn)行簡單的敘述，然后再提出一些有針對性的問題，請考生回答�？忌枰卮鸬膯栴}往往是當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)和管理中的“要點”“熱點”“疑點”“焦點”或者是“難點”。
    材料分析題首先考查的是審題的能力，集中表現(xiàn)為在題干上抓住考點（題眼）的能力；其次是分析題目的能力，即迅速準(zhǔn)確地把握題目材料的邏輯線索和考點原理的關(guān)系的能力；zui后是答題的能力，答案切入的角度。答案的展開和豐富、層次感須記住以下四大口訣（即一般而言的答題步驟和要求）：
    口訣一：鎖定考點。捕捉題干信號，把握材料線索，比對理論框架，確認(rèn)考點原理。
    口訣二：原理闡述。表述盡量準(zhǔn)確。但只要理解正確，不苛求一字不差。如果背住的原理文字量太少，顯得內(nèi)容不豐滿，可嘗試以正面闡述后，再反面闡述的方式豐富答案。
    口訣三：展開分析�？蛇m當(dāng)復(fù)述材料，利用題目提供的材料復(fù)制部分答案；可根據(jù)題目的性質(zhì)縱向?qū)訉舆f進(jìn)，或橫向分方面展開；如想到的角度多，話頭就別太長，多角度提高命中率。若想到的角度少，就可以寫活，以較豐滿的文字加重分量。
    口訣四：簡短結(jié)論。歸納并復(fù)述基本觀點，突出論點，加深印象。

    除了答題的一般步驟和要求外，答題的形式也是很重要的。
    答題的形式化要求：
    ①論點突出——“立片言以居要”，主旨句顯目地寫于段落開頭，可以單獨成行。
    ②層次分明——適度多分自然段，牽引閱卷人視線切入點，變一目十行為一目一段。
    ③輪廓清晰——前有考點原理，中有論證文字，后有基本結(jié)論。
    掌握了分析題答題的四大口訣和三大基本要求，在分析題上得高分是不難的。這種有戰(zhàn)斗力的針對性答題要領(lǐng)是考生在考場上奪高分的不二法寶。