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2015年11月25日山東省省直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試題
除省教育廳是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論外，其他均為結(jié)構(gòu)化面試，一套題
上午面試題
1、習(xí)近平指出：戰(zhàn)略思維是關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的全局性思維，它要求思維主體高瞻遠(yuǎn)矚、總攬全局，抓住重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，立足當(dāng)前、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，防止和克服片面性。談?wù)勅绾翁岣咦约旱膽?zhàn)略思維能力？
2、“職業(yè)倦怠癥”又稱“職業(yè)枯竭癥”，指?jìng)�(gè)體在工作重壓下產(chǎn)生的身心疲勞與耗竭的狀態(tài)。zui常見癥狀有：對(duì)工作喪失熱情、工作態(tài)度消極、對(duì)自己工作的意義和價(jià)值評(píng)價(jià)下降。結(jié)合自身實(shí)際，請(qǐng)談?wù)勀闳绾伪苊饴殬I(yè)倦怠？
3、組織派你去偏遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，你發(fā)動(dòng)單位組織了一次為貧困村捐款活動(dòng)，同事認(rèn)為你借大家錢款為自己謀取政績(jī)，你如何處理？
好仕途遴選
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讓學(xué)員帶著“？”來，帶著“！”踏上成“公”之路
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